El Blog de Marcelo Bordolini

Nuestra especie a lo largo de su derrotero histórico ha intentado, por momentos de manera incesante, conseguir u obtener determinados objetos que, revistiendo un carácter simbólico, le permitieran adquirir nuevas habilidades, extender su horizonte de vida o darle las riquezas necesarias como para facilitarle los recursos o mejorar su calidad de existencia. La mitología es tan antigua como el hombre mismo, caracterizada por personas que la crean, otras que la difunden, y otras tantas que se encargan de matizarla con conceptos espirituales, ocultistas o como contrapartida reveladores. La tradición oral o escrita contiene varias quimeras o leyendas, las cuales han ido encontrando adeptos en cada etapa histórica, despertando cada tanto de un relativo letargo, desde la mano de nuevos puntos de vista, hallazgos o descubrimientos relacionados.

La literatura fantástica, ficcional o de fábulas, ha introducido en su narrativa varios de estos objetos de culto, porque encajan a la perfección con la naturaleza mitológica del hombre, que surge desde la idea misma que fue creado a imagen y semejanza de uno o varios dioses, dependiendo de la religión, origen racial o cultural de donde provenga. La naturaleza mítica del hombre ha impulsado a los pensadores y escritores a describirla y atesorarla, como una legítima e indiscutida fuente de inspiración, incluyendo por supuesto una categoría especial, bastante atractiva, que es la de los “héroes mitológicos”. En esta clase se pueden incluir personajes tales como el Rey David, el Rey Arturo, Ulises, Atila, El Rey Enrique, y tantos más que habrían de ser necesarios varios volúmenes, para contener toda la información desprendida de sus ideas y sus acciones. Cada cultura, en ocasión de cada momento histórico ha sido capaz de anclar su fragilidad en el basamento sólido de aquellos que todo lo pueden, por su fortaleza, su pensamiento o su grandeza, condensada en la figura de un titán, dios o semidios.

Volviendo a los objetos de culto, hay dos en particular que llamaron mucho mi atención siendo niño. Ellos fueron incluidos en algunos cuentos que, escritos por mí de manera improvisada, quedaron arrumbados en la gaveta de un escritorio, porque nunca adquirieron un vuelo tal que ameritara que vieran la luz, lo que no implica que no hayan estado siempre dando vueltas por mi cabeza, siendo siempre una parte sustancial de mis fábulas y sueños imposibles.

La Legendaria Piedra Filosofal

A pesar de su nombre, la piedra filosofal no era necesariamente una roca, sino una sustancia de naturaleza indefinida que tendría la capacidad de transformar metales básicos en preciosos a través de un proceso llamado crisopea o argiropea (cuyo significado en griego es, respectivamente, “creación de oro” y “creación de plata”).

Esto se conseguía supuestamente fundiendo el metal original y mezclándolo con un fragmento de piedra filosofal, cuyo contacto lo transformaría en oro o plata. El concepto tiene en su base una cierta lógica científica inspirada en las reacciones químicas, puesto que mediante la simple observación se puede ver que ciertas sustancias, al mezclarse con otras, se transforman: un ejemplo muy simple es la oxidación del hierro. Por supuesto, estas reacciones no tienen nada que ver con el paso de un elemento a otro, para lo cual habría que alterar el número de protones de los átomos, pero en aquella época tales conceptos eran desconocidos.

Se creía que se podía obtener oro y plata fundiendo otro metal y mezclándolo con un fragmento de piedra filosofal, una idea inspirada en las reacciones químicas.

El reto era “simplemente” hallar la sustancia capaz de producir oro y plata y a lo largo de los siglos se propusieron muchos ingredientes para la mezcla, a los que se atribuían propiedades transformadoras. Algunos de los que se mencionan más frecuentemente son la pirita, un mineral muy común compuesto de hierro y azufre que al golpearla con ciertos metales desprende chispas; y el ácido tartárico, que se puede obtener de varias plantas y del mosto de las uvas, y que en contacto con otras sustancias da como resultado la precipitación de sólidos y el cambio de color en los líquidos.

Finalmente, en 1980 el científico Glenn T. Seaborg logró mediante un experimento de física nuclear transmutar plomo en oro, pero el elevado coste del procedimiento y la minúscula cantidad de oro obtenido hacían inviable cualquier uso comercial; lo que no resta mérito al hecho de ser la persona que más se ha aproximado a inventar la piedra filosofal.

De la pluma de la genial escritora Joanne Rowling, más conocida como J.K. Rowling, el mito vuelve a tomar fuerza, en el libro “Harry Potter y la piedra filosofal”, el cual es el primer libro de la heptalogía acerca del joven mago Harry Potter. Este libro es uno de los más vendidos y traducidos de la historia, superado levemente por Don Quijote de la Mancha, de Miguel de Cervantes.

En el capítulo 16 (último del libro) titulado por la autora como “El hombre con dos caras”, la trama se construye en torno al personaje de un mago llamado Quirrel. Harry se sorprende de encontrar a este malvado en búsqueda de la piedra filosofal y pretende evitar que él se apropie de la misma. Quirrell revela que trabaja para Voldemort (el mago más malvado del universo de los magos), que él fue quien entró en Gringotts (un castillo) para robar la Piedra Filosofal. Quirrell dice que él fue el que embrujó su escoba en el partido de quidditch (una especie de deporte sobre escobas voladoras). Y que, en realidad, Snape (un mago bueno) quería hacer la contramaldición. Dice que ha ido hasta ahí buscando la Piedra Filosofal, para dársela a su amo. Detrás de Quirrell está el espejo de Oesed, y según Quirrell, la piedra está atrapada dentro del espejo. Una voz aparece de la nada. «Usa al muchacho», dice la voz. Quirrell se quita el turbante de su cabeza, y donde debería estar su nuca, está la cabeza de Voldemort.

Harry se ve al espejo y en su reflejo ve que el Harry reflejado tiene la Piedra Filosofal. Harry entonces siente un peso en su bolsillo: de alguna forma, había obtenido la piedra.

Voldemort le dice a Harry que necesita la piedra para sobrevivir, y le pide a Harry que se una a él. Harry se niega y Quirrell trata de matarlo, pero al tocarlo, Quirrell empieza a quemarse vivo. Harry se da cuenta que debe tocar a Quirrell para matarlo, pero de repente se desmaya.

Harry Potter se despierta en la enfermería. Dumbledore (el director del colegio de magos y enemigo acérrimo de Voldemort) aparece y le dice que Quirrell ha muerto y el fantasma de Voldemort ha escapado. Además, dice que la Piedra Filosofal será destruida. Dumbledore también revela que él fue el que le envío una capa de invisibilidad para ayudarlo en su cometido. Finalmente, Dumbledore dice que el único que obtendría la piedra sería el que se mirase en el espejo y deseara encontrarla, pero no utilizarla.

Como se puede apreciar uno de los libros más vendidos de la historia, basa todo su argumento en un mito central que es la existencia de una piedra filosofal, y unos de los conceptos más fuertemente arraigados, la división entre el bien y el mal. Con esa simpleza de trama, se ha constituido en una lectura de culto, valiendo la consecución de numerosos premios para su genial escritora.

La expedición Parker, “en busca del arca perdida”

Seguramente, cuando pensamos en el Arca de la Alianza (un cofre de madera revestido de oro que, según el Libro de Éxodo, contenía las dos tablas de la Ley que Moisés bajo del monte Sinaí) a muchos de nosotros nos viene a la mente la figura del personaje cinematográfico de Indiana Jones, encarnado por el actor norteamericano Harrison Ford, quien iba en su busca enfrentándose a todo tipo de peligros. Pero las aventuras del intrépido arqueólogo que buscaba el Arca de la Alianza tal vez tengan más visos de realidad de lo que en un principio pudiera parecer. Y es que son muchos los que han pretendido encontrar el legendario objeto a lo largo del tiempo, sobre todo bajo el Templo de Salomón en Jerusalén.

Pero, ¿se conoce la ubicación exacta del Arca de la Alianza? ¿Por qué buscarla bajo el Templo de Salomón? El médico, filósofo y astrónomo Maimónides atribuyó a un judío llamado Arabaita la frase siguiente: «Cuando Salomón mandó levantar su Templo pronosticó su destrucción e hizo construir una cueva secreta, muy profunda, donde Josías dio instrucciones de esconder el Arca de la Alianza». Esta cita parece indicar la ubicación exacta del legendario objeto y pudo, asimismo, haber inspirado a un grupo de aventureros que se embarcaron en una peligrosa expedición que en 1909 partió hacia Jerusalén con el propósito de localizar tan codiciada reliquia. Pero finalmente estos decididos expedicionarios acabarían provocando un grave incidente diplomático entre el Imperio otomano y el Reino Unido.

Corría el año 1909 cuando un buque británico atracaba en el puerto de Jafa llevando consigo a un grupo de aventureros que tenía un claro objetivo en mente: encontrar el Arca de la Alianza. Su llegada a Tierra Santa era la culminación de un proyecto encabezado por el poeta y filólogo finlandés Valter Henrik Juvelius, el cual estaba convencido de poseer la clave necesaria para descubrir el Arca. Aquella clave era un código numérico basado en el número 7, que estaba hábilmente oculto en el libro de Ezequiel y que revelaba, según Juvelius (y un médium que apoyaba su teoría), la ubicación exacta de la sagrada reliquia.

Pero para emprender esta apasionante aventura, Juvelius necesitaba liquidez, así que buscó socios que se la pudieran proporcionar. Para ello, convenció a varios británicos ricos, algunos de ellos miembros de la aristocracia, para que se unieran a él y financiaran su increíble proyecto. Entre ellos se hallaba Montagu Brownlow Parker, quinto conde de Morley, que iba a ser quien se encargase de conseguir los permisos necesarios para excavar en Jerusalén (los cuales se obtuvieron gracias a jugosos sobornos), Consuelo Vanderbilt, duquesa de Marlborough, y el industrial estadounidense Philip Armour. A todos ellos, Juvelius consiguió sacarles 25.000 libras (aunque podría haber obtenido mucho más si no hubiera rechazado las ofertas de algunos inversores).

De este modo, en otoño de 1908 se constituyó una empresa bautizada con las iniciales de los principales participantes en tan ambiciosa aventura, JMPFW Ltd. Las letras correspondían a Juvelius, el ingeniero sueco Johan Millén, Montagu Brownlow Parker, el empresario George Fort y el capitán de barco Frederick Waughan. La empresa obtuvo el visto bueno del Imperio otomano, pero solamente a cambio de la mitad de las acciones de la empresa. Los expedicionarios se vieron obligados también a contratar los servicios de Hagop Makasdar, un intérprete recomendado directamente por el gran visir del sultán, quien, además, les asignó dos supervisores, Abdulaziz Mecdi Efendi y Habip Bey (futuros líderes del partido conservador).

Una vez en Jerusalén, los trabajos de búsqueda empezaron de inmediato y se extendieron a lo largo de tres años. Durante todo aquel tiempo, los componentes de la conocida como «Expedición Parker» (llamada así por el conde de Morley) drenaron el túnel de Siloée incluso cambiaron el curso del agua de la fuente de Gihón, uno de los principales puntos de suministro de la ciudad. Y aunque los aventureros lograron encontrar restos de cerámica, una antigua letrina, algunas tumbas y restos de fortificaciones (todo lo cual puso en alerta a otras expediciones que trabajaban en la zona), la esquiva Arca de la Alianza seguía en paradero desconocido.

La noticia de estos intrincados trabajos de búsqueda llegó a oídos del barón Edmond de Rothschild, un banquero y filántropo francés que había subvencionado asentamientos judíos en la ciudad y que, disconforme con la idea de que el Arca de la Alianza y otros tesoros del rey Salomón pudieran acabar en manos gentiles (personas no judías), compró las tierras donde la Expedición Parker estaba excavando, prohibió el acceso a ellas y encargó su propia búsqueda al arqueólogo francés Raymond Weill. Rothschild dio de plazo hasta el otoño de 1911 para que la Expedición Parker finalizara sus trabajos y luego tendrían que marcharse con todo su equipo. Pero los buscadores hicieron caso omiso y centraron sus excavaciones en el Monte del Templo. Mientras tanto, Juvelius y el resto de la expedición continuaron con su política de sobornos a las autoridades locales, entre ellas el gobernador otomano, Azmi Bey, y el guardián hereditario de la mezquita de al-Aqsa, el jeque Khalil al-Zanaf, para que les concedieran su autorización ya que estaban trabajando en una zona prohibida.

Una noche, los miembros de la expedición, que trabajaban disfrazados de árabes, fueron sorprendidos en el Monte del Templo por un guardia al que no habían logrado sobornar. Las autoridades consideraron aquel acto una tremenda afrenta y un sacrilegio para todos los judíos y musulmanes, ya que aquel era un lugar sagrado para ambas confesiones.

Tras el escándalo mayúsculo, y con las autoridades tras ellos, los miembros de la Expedición Parker huyeron a bordo de un yate. Mientras tanto, no hacía más que crecer el rumor de que se llevaban consigo los tesoros del rey Salomón, entre ellos el Arca. El clamor popular se tradujo en huelgas y manifestaciones en contra de las autoridades locales y occidentales por lo ocurrido, lo que provocó que se tuviera que convocar una comisión de investigación que acabó dictaminando la destitución de Azmi Bey y de Khalil al-Zanaf.

De nuevo en Gran Bretaña, Parker se defendió de quienes lo acusaban de haber realizado un trabajo poco científico, pero cuando las aguas volvieron a su cauce, en 1911 solicitó de nuevo un permiso para volver a Jerusalén, algo que finalmente no pudo hacer porque las autoridades locales le denegaron la entrada. Decepcionado, Parker acudió de nuevo al gobierno de Constantinopla para intentar solucionar el problema, mientras Raymond Weill, el arqueólogo francés contratado por el barón de Rostchild, empezaba sus excavaciones de manera oficial. Finalmente, en 1914, Montagu Parker se reincorporó al ejército tras el estallido de la Primera Guerra Mundial, y aunque nunca consiguió descubrir el paradero del Arca de la Alianza, sí logró ser considerado un héroe ya que fue condecorado con la Croix de Guerre francesa, aunque al parecer nunca llegó a entrar en combate.

Por su parte, Juvelius regresó a su país en 1910 y retomó su trabajo como director de la biblioteca municipal de la ciudad de Vyborg. Unos años después, en 1916, y bajo el pseudónimo de Heikki Kenttä, Juvelius publicó un libro de cuentos titulado Valkoinen kameeli (El camello blanco y otras historias de Oriente), uno de cuyos relatos, La verdad sobre la profanación de la mezquita de Omar, era una recreación personal de lo ocurrido en Jerusalén unos años atrás.

Como en el caso de la piedra filosofal, nuevamente la literatura se encarga de rescatar a los mitos y objetos de culto, de modo tal de hacerlos perdurar y vivir por siempre.

Escritores afamados y exitosos, han sido capaces de darse cuenta que la «naturaleza mítica del hombre» no se resiste a las leyendas, por lo que incluirlas en su narrativa es un condimento necesario para triunfar.

Cada tercer domingo de agosto celebramos en nuestro país, el día de las infancias, antiguamente denominado día del niño. Los más pequeños son motivo de interés en todo el mundo, siendo el 20 de noviembre la fecha instituida por Naciones Unidas como “Día mundial de los derechos del niño”. En muchos ámbitos sucede que las declaraciones fundamentales sobre derechos, sirven como guías base para orientar las acciones en la materia, pero al mismo tiempo esos postulados no cuentan con el respaldo necesario para que cristalicen.

Los bajos niveles de desarrollo económico, la pobreza y la falta de educación, que se encuentran vinculadas formando parte de un problema mayúsculo global, atentan contra la posibilidad de que los niños prosperen, crezcan y se desarrollen adecuadamente. En las plataformas políticas de campaña no existen menciones directas a los problemas que enfrenta la niñez, porque la mayoría de los programas, cuando los hay, intentan seducir a los votantes, muchos de los cuales, son padres responsables de la crianza y educación de los niños. De manera indirecta, mejorar la situación de las familias, implica por añadidura mejorar la de los niños, pero esto no es del todo cierto, porque hay otros actores involucrados en el contención y educación de los niños, como por ejemplo las escuelas.

En el portal de la ONU, que tiene un organismo dedicado a las infancias que se llama UNICEF, es posible encontrar una mirada global respecto de la situación de la niñez, partiendo primero de una breve reseña histórica, la cual es recomendable leer. Me parece oportuno compartir este contenido que arroja luz sobre la situación de la niñez en el mundo, siendo este un resumen de un informe mucho más completo.

Estado Mundial de la Infancia

Todo niño tiene derecho a la salud, la educación, la protección. Además, las sociedades deben participar en ampliar las oportunidades de desarrollo durante la vida de los niños. Aun así, a millones de niños en todo el mundo se les niega o limita el acceso a este tipo de oportunidades por el país, el sexo o las circunstancias en las que han nacido.

La pobreza afecta a los niños de manera desproporcionada. En todo el mundo, 1 de cada 6 menores vive en un contexto extremo de carencias, sobreviviendo con menos de US$ 1,90 al día. Sus familias no pueden pagar la atención sanitaria que necesitan o la nutrición que precisan para su correcto desarrollo. Privaciones que dejan una huella duradera; en 2019, casi 149 millones de niños menores de cinco años sufrieron retraso en el crecimiento.

A pesar del gran progreso en escolarización que se ha visto en muchas partes del mundo, más de 175 millones de niños no están matriculados en educación preescolar. El perderse esta etapa educativa fundamental para su desarrollo tiene un impacto enorme, y cementa las profundas desigualdades a las que se enfrentan desde el comienzo de sus vidas. Actualmente, según un informe de la UNESCO de 2017, 6 de cada 10 niños abandonan la escuela primaria sin alcanzar niveles mínimos de lectura y matemáticas. Un desafío que es agravado por la duración cada vez mayor de los conflictos armados.

Los niños y los conflictos armados

Hace más de veinte años que el mundo se unió para condenar y movilizarse contra el uso de niños en los conflictos armados. Desde entonces, se ha liberado a miles de ellos gracias a los planes de acción dispuestos por el Consejo de Seguridad de la ONU y a otras acciones diseñadas a acabar y evitar el reclutamiento y utilización de niños por fuerzas y grupos armados. Sin embargo, todavía existen importantes retos para conseguir proteger a todos los niños cuyas vidas y desarrollo se ven amenazadas por un conflicto bélico.Más de 400 millones de niños viven en países o zonas afectadas por los conflictos armados.

Millones de niños y niñas de todo el mundo, muchos de ellos solos o separados de sus familias, son desplazados por los conflictos armados. Como resultado, estos niños se encuentran en una situación de riesgo y vulnerabilidad extrema en – o alrededor – de campamentos y otras zonas de refugiados. Es necesario que se actúe con urgencia para aliviar la difícil situación en la que viven los menores desplazados por estos conflictos. El Secretario General de la Naciones Unidas anima a los Estados Miembros a respetar los derechos de los niños refugiados y desplazados y a prestarles los servicios de apoyo necesarios.

La violencia contra los niños

El derecho de los niños y niñas a la protección contra la violencia está consagrado en la Convención sobre los Derechos del Niño. Sin embargo, mil millones de niños sufren cada año alguna forma de violencia emocional, física o sexual. Y en lo que tardas en leer este texto, digamos cinco minutos, un niño muere cada siete minutos como resultado de la violencia.

La crueldad contra los niños no conoce límites de cultura, clase o educación. Ocurre en las instituciones, las escuelas y el hogar. La violencia entre niños también es una preocupación, al igual que el aumento del acoso cibernético. Los niños expuestos a la violencia viven aislados, en soledad y aterrorizados, sin saber dónde encontrar ayuda, especialmente cuando el culpable es alguien cercano. El género, la discapacidad, la pobreza, la nacionalidad, el estatus migratorio o el origen religioso de los niños aumenta el riesgo de estar expuestos a situaciones de violencia, siendo especialmente vulnerables los más jóvenes, ya que son menos capaces de expresarse y buscar apoyo.

En 2006, un estudio de las Naciones Unidas proporcionó una serie de recomendaciones sobre cómo poner fin a la violencia contra los niños. En 2009, el Secretario General nombró un Representante Especial para asegurar el seguimiento efectivo y vigilar la implementación de estas.

Actualmente, muchos Estados ya cuentan con legislación específica para prohibir la violencia física, mental y sexual contra los niños y niñas, y para apoyar a las víctimas. Además, alrededor del mundo se han diseñado campañas orientadas a concienciar sobre el impacto de la violencia en la infancia y se están abordando la intimidación, la violencia sexual y las prácticas nocivas contra ellos. Todo esto apoyado por una mayor disponibilidad de datos sobre la prevalencia y la naturaleza de la violencia contra los niños.

En los últimos años se han logrado progresos importantes, pero aún queda mucho por hacer. La inclusión de una meta específica (16.2) en la Agenda 2030 ha demostrado el compromiso del mundo para poner fin a todas las formas de violencia contra los niños y niñas. Debemos seguir trabajando para asegurar que esta noble visión se convierta en una realidad para cada niño del planeta.

Los niños y los Objetivos de Desarrollo Sostenible

Durante 15 años los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) sirvieron de guía para atajar muchos de los problemas que afectan a las vidas de los niños, los jóvenes y sus familias. En este período se alcanzaron grandes progresos, como la reducción en el número de muertes infantiles prevenibles, el aumento en la escolaridad, la reducción de la pobreza extrema, y el mayor acceso a agua potable y a alimentos nutritivos.

Sin embargo, este progreso ha sido irregular y muchos de los retos más apremiantes a nivel global no fueron debidamente cubiertos por los ODM. Entre esos problemas se incluyen hacer frente a las desigualdades, promover un crecimiento económico inclusivo, proteger a los niños frente a la violencia y combatir el cambio climático.

Con la llegada de los nuevos Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en septiembre de 2015, los líderes mundiales se comprometieron a acabar con la pobreza para 2030. Pero si no se intensifican los esfuerzos, en el año 2030:

• casi 52 millones de niños y niñas morirán antes de cumplir los cinco años entre 2019 y 2030.
• los niños en África subsahariana tendrán 16 veces más posibilidades de morir antes de los cinco años que aquellos que vivan en países de ingresos altos.
• nueve de cada diez niños en situación de pobreza extrema vivirán en África subsahariana.
• más de 60 millones de niños en edad escolar se quedarán sin escolarizar; aproximadamente el mismo número que en la actualidad. Más de la mitad de ellos vivirán en África subsahariana.
• se habrá obligado a contraer matrimonio a más de 150 millones de niñas antes de que cumplan 18 años.

Estas profundas desigualdades y peligros no solo violan los derechos de cada niño, poniendo en peligro su desarrollo y futuro, sino que además perpetúan ciclos intergeneracionales de desventajas y desigualdades que socavan la estabilidad de las sociedades e incluso la seguridad de las naciones.

Situación de la Niñez en Argentina.

Unicef Argentina elaboró un último sobre el estado de situación de las infancias en Argentina, fechado en Julio de 2021, con corte de datos a fines del año 2020. Este informe engloba el efecto de la pandemia, pero no tiene en cuenta las afectaciones derivadas de las últimas crisis económicas que estamos atravesando, y que han acelerado en líneas generales el proceso de empobrecimiento. Este documento es bastante extenso, pero existe un resumen ejecutivo de poco más de veinte páginas, en donde es posible rescatar las singularidades más relevantes del estado de las infancias en nuestro país.

Los aspectos más negativos que es posible resaltar del análisis de la situación, son directamente publicados en el portal donde es posible leer:

“La mitad de las niñas, niños y adolescentes en Argentina vive debajo de la línea de pobreza. Y más de un millón se saltea una de las comidas diarias por falta de recursos”.

“En Argentina, 1 de cada 2 jóvenes que vive en situación de pobreza no completa la escuela secundaria”.

“En Argentina, 6 de cada 10 niñas, niños y adolescentes son criados con prácticas violentas: gritos, humillaciones y castigos físicos”.

“En Argentina, al menos 300 mil niñas y niños de 0 a 3 años se quedan solos o al cuidado de un hermano o hermana menor de edad”. 

Independientemente de que algunas personas intenten argüir que estas cifras puedan ser tendenciosas, nos muestran que el panorama general de los niños en Argentina es peor que el del promedio mundial, por lo que la criticidad de la situación nos urge y nos obliga a tomar acciones inmediatas, ya que cuando hablamos de pobreza, este fenómeno está afectando principalmente a la posibilidad que tienen nuestros niños de vivir y desarrollarse adecuadamente, hipotecando a nuestras generaciones venideras.

Celebrar el día de las infancias, implica necesariamente y como contrapartida caer en la cuenta que somos actores necesarios y responsables para modificar el panorama.

Para finalizar les dejo algunas frases que refleja la importancia de la niñez.

“En cada niño se debería poner un cartel que dijera: Tratar con cuidado, contiene sueños” (Mirko Badiale).

“Muchas de las cosas que nosotros necesitamos pueden esperar, los niños no pueden, ahora es el momento, sus huesos están en formación, su sangre también lo está y sus sentidos se están desarrollando, a él nosotros no podemos contestarle mañana, su nombre es hoy” (Gabriela Mistral).

“Protegedme de la sabiduría que no llora, de la filosofía que no ríe y de la grandeza que no se inclina ante los niños” (Khalil Gibran).

“Prefiero el ingenuo canto de un niño a la más bella música del mundo; ese canto , como el alba contiene toda esperanza” (Charles de Foucauld).

“La infancia es una etapa maravillosa. No hay pasado, no hay futuro; sólo un presente que se mira con inocencia e ilusión” (Carla Montero).

La cotidianeidad de nuestras vidas nos da evidencias permanentes de que estamos rodeados, o más bien inmersos en sistemas de fuerzas, algunas más visibles y fácticas, otras no tanto. Ejercemos una fuerza cuando cada mañana tomamos impulso para levantarnos de nuestra cama, y a partir de ahí en cada una de nuestras acciones, provocando un gasto de energía que debemos suministrar con alimentos. Del mismo modo, la fuerza gravitatoria se manifiesta cada vez que sin querer se nos cae un objeto de las manos. Al encender una lampara la fuerza eléctrica presente en la electricidad con el movimiento de los electrones que contienen energía, se manifiesta en forma de luz. Arrancamos nuestro vehículo para concurrir al trabajo o a cualquier lugar, y el combustible al quemarse en el motor, libera energía, que es aprovechada para que la fuerza mecánica nos impulse, acelerando el vehículo en el que viajamos. Del manera similar, la fuerza de palanca de los músculos de nuestras piernas, ejercidas sobre los pedales de una bicicleta generan el movimiento de la corona, y de ahí por una cadena al piñón de la rueda, que, unido al eje de la rueda, hace que esta gire y nos permita movernos hacia adelante.

La física clásica es la que explica todos y cada uno de los fenómenos, por el cual estas “fuerzas clásicas”, manejables y reproducibles, hacen simple lo que de otro modo tendería a ser más complejo. Desde siempre los físicos teóricos, como por ejemplo Newton, han explicado los fenómenos físicos en forma de leyes, las cuales habían sido absolutamente válidas y lo siguen siendo para el grueso de los comportamientos, o mejor dicho, para los marcos de referencia que estamos acostumbrados a transitar en nuestros quehaceres diarios. Sin embargo, nuestra actualidad está acompañada de un sinnúmero de otros eventos físicos, de los cuales nos valemos sin más, pero que no tienen una explicación concreta en la mecánica clásica.

La primera gran revolución de la física luego del descubrimiento de la electricidad, fue el del electromagnetismo, el cual sentó las bases para que a partir de sus principios, se pudieran construir, por ejemplo, motores eléctricos y otros dispositivos que aprovechan el hecho, de que los campos magnéticos inducen movimientos de electrones en la materia o en contrapartida, que la electricidad o movimiento de electrones tienen un campo magnético asociado. Hoy estamos inmersos en un mundo donde el electromagnetismo se encuentra presente en muchos dispositivos, que hacen por ejemplo, que nuestro portón se abra sin necesidad de que bajemos del coche, gracias a la ayuda de un motor eléctrico.

El segundo hito de relevancia vino de la mano de la teoría general de la relatividad o de los campos gravitacionales, desarrollada por el genial Albert Einstein, la cual explica la distorsión tiempo-espacio que produce la masa de grandes objetos en el espacio sideral. Esta teoría que muchos descreían, ha sido comprobada por varios experimentos científicos, a partir de los cuales es posible conocer y predecir varios fenómenos físicos que exceden los marcos de referencia finitos de la mecánica clásica. Las leyes de Newton se explican cuando esta teoría general de la gravitación, se limita a los marcos de referencia inerciales de nuestro mundo más pequeño y limitado.

El tercer quiebre de la física comenzó su desarrollo en concomitancia con los postulados de Einstein, y es el estudio de las partículas subatómicas, estableciendo postulados cuánticos, que intentaban explicar el comportamiento de la materia puertas adentro de los átomos, intentado develar los misterios y la manera de relacionarse que tenían los electrones, protones, neutrones y otras tantas partículas subatómicas, que se fueron descubriendo a partir de experimentos e investigaciones subsecuentes. Los físicos cuánticos fueron los encargados de describir y dilucidar la dualidad onda-partícula, y en consecuencia la naturaleza corpuscular de la luz. La principal demostración de que las fuerzas atómicas eran muy poderosas, y que producto de su fisión o fusión nuclear, liberaban una gran cantidad energía, se dio de manera espantosa, cuando los científicos fueron capaces de desarrollar las bombas atómicas, que luego fueron arrojadas sobre Hiroshima y Nagasaki, dando lugar al final anticipado de la segunda guerra mundial.

Einstein, que, si bien nunca estuvo del todo atraído por la física cuántica, fue el que predijo la inmensa cantidad de energía que hay contenida en la masa, ya que demonstró que era igual a la misma por el producto de la velocidad de la luz al cuadrado. Una cantidad de energía escalofriante que fue usada en principio como un arma de destrucción masiva, para luego dar lugar a su uso más pacífico, mediante las centrales de generación eléctrica de fuente atómica, solo por citar uno de los ejemplos más conocidos. Hasta su muerte, Albert intentó cohesionar sin éxito, a la gravedad general, el electromagnetismo y la mecánica cuántica, en una sola ley. Hasta la fecha, y pese a todo el empeño de muchos físicos teóricos, no existe una ley que aglutine los tres fenómenos físicos mencionados, por lo que se mantienen con identidades separadas, con relacionamientos previsibles y explicables desde la óptica de cada rama.

Resumiendo todo lo dicho, «las fuerzas fundamentales” son aquellas fuerzas del universo que no se pueden explicar en función de otras más básicas. Las fuerzas o interacciones fundamentales conocidas hasta ahora son cuatro: gravitatoria, electromagnética, nuclear fuerte y nuclear débil.

La gravitatoria es la fuerza de atracción que un trozo de materia ejerce sobre otro, y afecta a todos los cuerpos. La gravedad es una fuerza muy débil y de un sólo sentido, pero de alcance infinito.

La fuerza electromagnética afecta a los cuerpos eléctricamente cargados, y es la fuerza involucrada en las transformaciones físicas y químicas de átomos y moléculas. Es mucho más intensa que la fuerza gravitatoria, tiene dos sentidos (positivo y negativo) y su alcance es infinito.

La fuerza o interacción nuclear fuerte es la que mantiene unidos los componentes de los núcleos atómicos, y actúa indistintamente entre dos nucleones cualesquiera, protones o neutrones. Su alcance es del orden de las dimensiones nucleares, pero es más intensa que la fuerza electromagnética.

La fuerza o interacción nuclear débil es la responsable de la desintegración beta de los neutrones; los neutrinos son sensibles únicamente a este tipo de interacción. Su intensidad es menor que la de la fuerza electromagnética y su alcance es aún menor que el de la interacción nuclear fuerte.

Todo lo que sucede en el universo es debido a la actuación de una o varias de estas fuerzas que se diferencian unas de otras porque cada una implica el intercambio de un tipo diferente de partícula, denominada partícula de intercambio o intermediaria. Todas las partículas de intercambio son bosones, mientras que las partículas origen de la interacción son fermiones.

En la actualidad, los científicos intentan demostrar que todas estas fuerzas fundamentales, aparentemente diferentes, son manifestaciones, en circunstancias distintas, de un modo único de interacción. El término «teoría del campo unificado» engloba a las nuevas teorías en las que dos o más de las cuatro fuerzas fundamentales aparecen como si fueran básicamente idénticas.

La teoría de la gran unificación intenta unir en un único marco teórico las interacciones nuclear fuerte y nuclear débil, y la fuerza electromagnética. Esta teoría de campo unificado se halla todavía en proceso de ser comprobada. La teoría del todo es otra teoría de campo unificado que pretende proporcionar una descripción unificada de las cuatro fuerzas fundamentales.

Hasta el momento, la mejor candidata a convertirse en una teoría del todo es la «teoría de supercuerdas». Esta teoría física considera los componentes fundamentales de la materia no como puntos matemáticos, sino como entidades unidimensionales llamadas «cuerdas». Incorpora la teoría matemática de supersimetría, que sugiere que todos los tipos de partícula conocidos deben tener una «compañera supersimétrica» todavía no descubierta. Esto no significa que exista una compañera para cada partícula individual (por ejemplo, para cada electrón), sino un tipo de partícula asociado a cada tipo conocido de partícula. La partícula hipotética correspondiente al electrón sería el selectrón, por ejemplo, y la correspondiente al fotón sería el fotino. Esta combinación de la teoría de cuerdas y la supersimetría es el origen del nombre de «supercuerdas».

Sin embargo, experimentos actuales podrían estar agregando un grado más de incertidumbre, lo que haría aún más complicado la unificación de las fuerzas fundamentales en una sola ley.

El extraordinario descubrimiento científico que nos acerca a la quinta fuerza de la naturaleza

El descubrimiento se hizo en las instalaciones de un acelerador de partículas estadounidense llamado Fermilab. Estaban trabajando sobre las bases de un estudio que Fermilab publicó en 2021, sugiriendo la posible existencia de una quinta fuerza en el universo.

Desde entonces, el grupo de investigación ha recopilado más datos y asegura haber reducido bastante el factor de incertidumbre: “Realmente estamos probando nuevos territorios. Estamos determinando las medidas con mucha más precisión de lo que se ha hecho anteriormente”.

En un experimento con el llamativo nombre de “g menos dos (g-2)”, los investigadores aceleraron partículas subatómicas llamadas muones unas 1.000 veces alrededor de un anillo de aproximadamente 15 metros de diámetro, a una velocidad cercana a la de la luz.

Los investigadores encontraron que los muones se estarían comportando de una manera que no se podría explicar con la teoría existente, conocida como el Modelo Estándar, debido a la influencia de una nueva fuerza de la naturaleza.

Aunque la evidencia es sustancial, el equipo de Fermilab dice que no tiene pruebas concluyentes.

Los investigadores creen que tendrán toda la información que necesitan, y que la incertidumbre teórica se habrá reducido en un par de años lo suficiente como para que puedan alcanzar su objetivo.

Un equipo rival en Europa, trabajando con el Gran Colisionador de Hadrones (LHC, por sus siglas en inglés), espera alcanzar el objetivo antes.

Mitesh Patel, del Imperial College de Londres, es uno de los miles de físicos en el LHC que intentan encontrar fallas en el modelo estándar. Le dijo a BBC News que las primeras personas en encontrar resultados experimentales que contradigan el modelo estándar lograrían uno de los hitos más importantes de todos los tiempos en la física.

“Medir un comportamiento que no concuerda con las predicciones del modelo estándar es el Santo Grial de la física de partículas. Sería el pistoletazo que da inicio a una revolución en nuestro entendimiento porque el modelo estándar lleva siendo confirmado por pruebas experimentales durante más de 50 años”.

Desde el Fermilab dicen que su próxima serie de resultados sería el “encuentro máximo” entre teoría y experimento, lo cual puede llevar a nuevas partículas o fuerzas.

Los muones se parecen a los electrones, los cuales orbitan a los átomos y son responsables de las corrientes eléctricas, pero son 200 veces más masivos.

En el experimento, se usaron poderosos imanes superconductores para hacer tambalear a los muones.

Los resultados mostraron que los muones se tambalearon más rápido de lo que deberían hacerlo según el “modelo de las cuatro fuerzas fundamentales”.

El profesor Graziano Venanzoni, de la Universidad de Liverpool – y uno de los principales investigadores en el proyecto, le comentó a BBC News que esto podría producirse debido a una nueva fuerza desconocida.

“Creemos que puede haber otra fuerza, algo que no sepamos aún, pero debería ser importante porque nos dice algo nuevo del universo”.

Si se confirma, este podría representar uno de los hitos científicos más importantes de los últimos 100 años, desde que Einstein presentó sus teorías de la relatividad. Eso es porque una quinta fuerza, y cualquier tipo de partícula que se asocie a ella, no está incluida en el modelo estándar de la física de partículas.

Los investigadores saben que hay algo que ellos describen como la “física más allá del modelo estándar” porque la teoría actual no termina de explicar todo lo que los astrónomos ven en el espacio.

Dentro de los fenómenos que aún no se pueden explicar usando las cuatro fuerzas fundamentales, están el hecho de que las galaxias se sigan alejando de manera acelerada después del Big Bang, en vez de desacelerarse. Los científicos dicen que la aceleración está siendo impulsada por una fuerza desconocida, llamada energía oscura.

Las galaxias también están girando mucho más rápido de lo que deberían, según nuestro entendimiento de cuánto material contienen. Los investigadores creen que esto ocurre por partículas invisibles llamadas materia oscura, las cuales no se contemplan dentro del modelo estándar.

El descubrimiento de una quinta fuerza fundamental, de comprobarse podrá marcar el inicio del desarrollo de nuevas tecnologías asociadas, y ser un ante y un después para el conocimiento de la naturaleza subatómica y sus interacciones.

El ser humano amplía la frontera de sus conocimientos, como viene sucediendo desde hace siglos.

La quinta fuerza: ¿será un gran nuevo hito?

Un invierno relativamente cálido que está rompiendo los moldes preconcebidos de la frialdad extrema de la estación, es la antesala del “fenómeno del niño” que se avecina, y que, según las proyecciones, traerá un calentamiento inusitado del océano frente a las costas de Perú, lo que provocará eventos climáticos extremos en nuestra América del Sur y otras regiones del planeta. Esto sucede mientras el hemisferio norte está viviendo jornadas de extremo calor, donde las temperaturas siguen batiendo todos los registros históricos, y los desiertos arden bajo los inclementes rayos del sol. Pese a todas las evidencias, algunos (científicos incluidos) aún se niegan a aceptar la influencia de la actividad del hombre en los escenarios presentes y futuros que se avecinan. La evidencia del origen antropogénico del calentamiento global, producto de la emisión incremental y descontrolada de gases de efecto invernadero es mirada casi de soslayo, y no se perciben acciones concretas y radicales para torcer el rumbo, provocando que los objetivos de carbono neutralidad se vayan diluyendo y ralentizando.

A la gestión política mundial le está resultando muy difícil, que los gobiernos puedan alinearse bajo el objetivo común de evitar el colapso del planeta. Pienso por momentos, que quizás es tan fuerte el “estereotipo” creado en torno al homo sapiens, como la especie que ha sido capaz de sobrevivir durante tanto tiempo, sobrellevando y superando innumerables crisis, siempre evolucionando y desarrollando su entorno para su propio beneficio, que cualquier otra realidad objetiva contrapuesta con la visión estereotipada del hombre como amo y señor de la tierra, no tiene cabida. En el presente del aquí y ahora, no encuentra una aceptación plena, el hecho de que estamos dinamitando el futuro de generaciones venideras. Los más jóvenes quizás están marcando un nuevo rumbo, pero el peso de sus opiniones no tiene el basamento político necesario para adquirir la fuerza suficiente para acelerar el cambio. El tema de fondo, es que demorar las decisiones no es la mejor receta, ya que el calentamiento no se detiene por si mismo, sino que se acrecienta producto de la inacción.

La historia de nuestro género desde una simplificación extrema, puede resumirse en las construcciones culturales o moldes, donde nos fuimos acomodando para edificar nuestra sociedad y superar las crisis, con la mira puesta en el progreso. Cada uno de nosotros está constituido por un sinnúmero de paradigmas que vamos adoptando desde niños, por lo que vencer la inercia de ponernos otros lentes para mirar, es una misión compleja. Somos conscientes de nuestra finitud hasta un cierto punto, pero la evolución cultural de nuestro «estereotipo homo sapiens” nos dice que como especie somos ciertamente invencibles y extremadamente adaptables, que esto lo viene demostrando nuestros miles de años de evolución.

La palabra estereotipo, formada por los vocablos griegos stereós (sólidos) y typos (carácter, tipo o modelo), es un neologismo creado en el siglo XVIII en el ámbito de la tipografía para designar un conjunto de tipos sólidos o fijos. En concreto apareció en Francia en 1796, steréotype, traducida como estereotipo que se usa como adjetivo y sustantivo para describir el molde sólido o algo impreso con el procedimiento de los tipos fijos. La expansión de la palabra fue pareja a la rápida difusión de la técnica y surgieron equivalentes, casi idénticos, en la gran mayoría de lenguas modernas. En España se usa el término “estereotipo” para el objetivo y “estereotipa” para el proceso. El último término evoluciona a “estereotipia”, el cual fue reconocido por la Real Academia Española en 1843.

El significado original y sus derivados fueron extendiéndose a un concepto cada vez más figurativo. Por tanto, apareció una nueva acepción que supone un puente entre su origen tipográfico y su significado actual dentro de las ciencias sociales; tal acepción se refiere a cualquier cosa que se repita sistemáticamente, sin variación. En resumen, los términos referidos a la estereotipia se refieren en principio a las impresiones salidas de un molde y poco a poco van siendo aplicadas a todo lo que parece salido de un molde, ya hecho, invariable o inmutable.

La evolución de la acepción de la palabra, vino de cajón, ya que era la palabra que más se acercaba a una imagen o idea aceptada comúnmente por un grupo o sociedad con carácter inmutable y una imagen convencional o una idea preconcebida que no tiene una base racional. Por lo que empezó a usarse a “estereotipo” para distinguir a una concepción popular sobre un grupo de personas y de esa manera, constituir formas de categorizar a grupos de gentes de acuerdo con sus apariencias, comportamientos y costumbres.

Por un lado, existe un componente cognitivo que nos permite reconocer un estereotipo porque encuadra con conocimientos previos que ya tenemos sobre el mismo, es una categoría que nos permite identificar y reconocer fácilmente a ciertos grupos. Por otro lado, también existe un componente afectivo, donde entran en juego los sentimientos que experimentamos en relación con ese estereotipo, que pueden ser de prejuicio u hostilidad, o bien, ser positivos. Finalmente, en todo estereotipo hay un componente comportamental que supone llevar a la práctica acciones asociadas a esos sentimientos experimentados frente a ciertos estereotipos. Por ejemplo, cuando se le niega un trabajo a alguien por pertenecer a un grupo determinado. Estos tres componentes no necesariamente aparecen todos juntos, uno puede asociar a unos grupos características negativas sin sentir hostilidad o reticencia hacia el mismo y sin excluirlos de ámbitos sociales como el trabajo.

Representar a alguien con ciertas características remite a un estereotipo, manifestar desprecio u hostilidad por su grupo de pertenencia se relaciona con un prejuicio, y finalmente llevar adelante acciones sobre la base de esos prejuicios supone una discriminación.

Con los estereotipos no suele cumplirse la ley de causa y efecto, más bien suele suceder a la inversa. Además, normalmente parecen seguir una lógica, pero cuando se analizan se descubre que son irracionales e inverosímiles. La imagen creada suele ser una manera de emitir un juicio de valor acerca de un grupo, normalmente basados en raza, profesión o sexo.

Hasta los cuentos infantiles han montado sus propios estereotipos, independientemente de la época, llevan implícito en sus personajes estereotipos que reflejan los aspectos culturales de la época de la que provienen. Los personajes son representaciones del bien o del mal como ejemplo para imitar o repudiar, debido a su carácter moralizador. Los valores de los personajes cambian a lo largo del tiempo y se adaptan a las estructuras socioculturales del momento. El héroe y el villano de los cuentos de Charles Perrault o de los Hermanos Grimm poseen cualidades o defectos distintos entre sí, y además, también distan de las cualidades que se consideran hoy en día. La posible interpretación de algunos personajes comunes es la siguiente:

La bruja: representa la parte regresiva de todo ser humano, el mal que ha de ser destruido y combatido.

La madrastra: representa la destrucción dentro de la familia y da cabida a la heroicidad en el niño o la niña desamparado.

La princesa: la doncella indefensa que ha de ser protegida y/o rescatada.

El lobo: el miedo a la noche y a la oscuridad.

Durante siglos, en la antigüedad clásica existió la creencia de que había mujeres capaces de transformarse a voluntad y de transformar a otros en animales, se las llamaba brujas y la imagen estereotipada de los cuentos las define como viejas amargadas y malévolas.

La mayoría de los cuentos maravillosos provienen de relatos antiguos sobre campesinos sometidos al régimen feudal. Los valores sociales de esta época lo constituyen el valor y el respeto por el orden establecido, donde la única mejora para la clase baja se encarna en el joven campesino capaz de superar pruebas y conseguir la mano de la princesa.

Los medios de comunicación cumplen un rol fundamental en la construcción y la reproducción de estereotipos. A partir de las imágenes e ideas que circulan en los medios, el público accede a ciertos estereotipos que reproducen y construyen en su entorno. Formatos como, la publicidad y los programas dirigidos al público infantil usan los estereotipos, ya que los mismos permiten un mensaje eficaz, pues son rápidamente identificados y reconocidos. La visión que nos hacemos de un grupo es el resultado de un contacto repetido con representaciones enteramente construidas o bien filtradas por el discurso de los medios. El estereotipo sería principalmente resultado de un aprendizaje social.​ Incluso lo que percibimos en la cotidianidad (y no solamente a través de los medios) también se vale de conocimiento e ideas previas y, por tanto, no se es totalmente objetivo, sino que el pensamiento está moldeado por la cultura a la que pertenecemos y desde la que percibimos la realidad.

Es muy común ver estereotipos relacionados directamente con las clases sociales, en donde, en televisión, cine y publicidad, es constante ver imaginarios mundos perfectos, donde ocurren situaciones de típicas comedias americanas, con protagonistas que poseen perfiles euro centristas, además de plasmar una extrema riqueza y modernidad en su entorno​. Cosas que se repiten una y otra vez.

Del mismo modo y en este mundo de simplificaciones donde nos resulta más sencillo coexistir, aunque a partir de ellas se eliminen muchas tonalidades de grises, o personas o pensamientos que por no encajar resulten discriminadas, hemos producido estereotipos religiosos, sexuales, de género, de preferencias políticas y tantos más, que hemos perdido una parte importante de nuestra visión crítica y de nuestro marco de sensatez.

En la difusión y adopción de tantas estructuras que no admitan discusión, hay una en particular que venimos creando y creyendo desde nuestro propio origen como especie: “el estereotipo homo sapiens” como aquel que engloba el postulado más arraigado desde siempre, aquel que nos dice que podemos con todo y que seguiremos perdurando.

Hoy existen muchas evidencias que estamos muy cerca de hacer inhabitable nuestra casa común, pero este viejo paradigma que nos define como especie se niega a aceptarlo del todo, porque el reconocimiento de la realidad nos desafía a vivir de manera disruptiva abandonando una porción mayúscula de nuestros propios hábitos, dando lugar a otros más sostenibles y amigables con nuestro ambiente.

Durante la apertura de la Cumbre de Implementación Climática de dos días celebrada en el marco de la COP27 en Sharm el-Sheikh, Egipto, (noviembre 2022) António Guterres, Secretario General de la ONU, planteó una disyuntiva para el mundo.

“La humanidad tiene que elegir: cooperar o perecer. Es un Pacto de Solidaridad Climática o un Pacto Suicida Colectivo”, dijo ante más de cien líderes mundiales reunidos para la primera sesión plenaria oficial de la Conferencia de la ONU sobre el Cambio Climático.

El Pacto requeriría que todos los países hicieran esfuerzos adicionales para reducir las emisiones de carbón, que las naciones más ricas y las instituciones financieras internacionales brindaran asistencia a las economías emergentes, que se pusiera fin a la dependencia de los combustibles fósiles y la construcción de plantas de carbón, que se ofreciera energía sostenible para todos, y que los países se unieran para combinar estrategias y capacidades en beneficio de la humanidad.

Agregó que, si bien la guerra en Ucrania y otros conflictos han causado un enorme derramamiento de sangre y violencia y han tenido impactos dramáticos en todo el mundo, la ONU no puede aceptar que la atención se desvíe del cambio climático.

“Es la cuestión definitoria de nuestra época. Es el desafío central de nuestro siglo. Es inaceptable, escandaloso y contraproducente dejarlo en un segundo plano”.

El Secretario General explicó que muchos de los conflictos actuales están vinculados al “creciente caos climático”.

“La guerra en Ucrania ha expuesto los profundos riesgos de nuestra adicción a los combustibles fósiles. Las crisis urgentes de hoy no pueden ser una excusa para la recaída. En todo caso, son una razón para dar una mayor urgencia a una acción más fuerte y a una rendición de cuentas efectiva”.

Guterres volvió a la petición que había hecho anteriormente de que los gobiernos graven las ganancias inesperadas e impulsadas por la pandemia por concepto de combustibles fósiles.

Ese dinero, detalló, sería redirigido a las personas que luchan contra el aumento de los precios de los alimentos y la energía, y a los países que sufren pérdidas y daños causados ​​por la crisis climática.

“Los impactos mortales del cambio climático están aquí y ahora. Las pérdidas y los daños ya no se pueden esconder debajo de la alfombra. Es un imperativo moral. Es una cuestión fundamental de solidaridad internacional y de justicia climática. Aquellos que contribuyeron menos a la crisis climática están cosechando el torbellino sembrado por otros”. Agregó que durante la COP27 los líderes deben acordar una hoja de ruta clara y con plazos que refleje la escala y la urgencia del desafío.

Antonio Guterres también conminó a avanzar en la adaptación y la creación de resiliencia ante futuras perturbaciones climáticas, resaltando que 3500 millones de personas viven en países altamente vulnerables a los impactos climáticos.

Las proyecciones de los expertos muestran que las necesidades de adaptación crecerán a más de 300.000 millones de dólares al año para 2030, por lo que exhortó a las instituciones financieras y bancos internacionales a cambiar su modelo de negocios y hacer su parte.

Añadió que es hora de la solidaridad internacional en todos los ámbitos.

“Una solidaridad que respete los derechos humanos y garantice un espacio seguro para que los defensores ambientales y todos los actores de la sociedad contribuyan a nuestra respuesta climática. No olvidemos que la guerra contra la naturaleza es en sí misma una violación masiva de los derechos humanos”.

Finalmente, sostuvo que la lucha climática global se ganará o se perderá en esta década crucial y bajo la mirada de los actuales líderes mundiales.

“Una cosa es cierta: los que se dan por vencidos están seguros de perder. Entonces, peleemos juntos y ganemos. Para los 8000 millones de miembros de nuestra familia humana y para las generaciones venideras”.

Nuestro «estereotipo homo sapiens», debe migrar hacia una versión sostenible, el tiempo que queda es escaso y las acciones están siendo por demás acotadas, por lo que nuestra ancestral adaptabilidad ya está en jaque mate.

Cuál es el valor de este imprescindible fluido, es una pregunta difícil de responder porque dependerá de muchos factores. También se puede hablar más que de su valor, de la valorización que hacemos sobre la posibilidad que tenemos de disponerla, en cantidad, calidad e inocuidad para nuestra salud, nuestros procesos y nuestros sembradíos.

Aunque dependiendo de las distintas zonas geográficas, de los niveles de desarrollo y de las culturas de uso y disposición en particular, no existen dudas de que se trata de un bien escaso y anhelado, porque es sinónimo de fertilidad, abundancia, pero por sobre todas las cosas de higiene y sanidad. Los efectos del calentamiento global impactan de lleno en los ecosistemas climáticos que son capaces de producirla, por lo que en las últimas décadas se han acentuado las características predominantes en distintos lugares de nuestro orbe, haciendo más desérticas las zonas áridas por efecto de las sequías, y provocando inundaciones y otras catástrofes climáticas extremas en otras zonas más verdes, que pueden pasar del exceso al déficit hídrico en un corto lapso de tiempo.

El agua disponible en números

Algunos cifras y datos interesantes sobre la distribución del agua en el planeta:

La Tierra contiene unos 1.386 millones de kilómetros cúbicos de agua. Ni la cantidad ni la distribución del agua en la Tierra han cambiado significativamente en los últimos dos mil millones de años.

El 97% del agua se encuentra en los océanos, y el 2% permanece congelada.

El 80% del agua que se encuentra en los continentes está en la superficie. El 20% restante se encuentra bajo tierra o en forma de vapor de agua atmosférico.

Sólo el 2.5% del agua que existe en la Tierra es agua dulce. De esa cantidad, el 0.5% se encuentra en depósitos subterráneos y el 0.01% en ríos y lagos.

A pesar de que el agua está distribuida por la Tierra, el 90% de los recursos disponibles de agua dulce del planeta están en la Antártida.

Estados Unidos consume más de 1300 millones de litros de agua por día. Los norteamericanos consumen cinco veces más agua que los europeos.

El 90% del agua usada en países en vía de desarrollo vuelve a los ríos sin ningún tipo de tratamiento.

Cada día, el Sol evapora más de un billón de toneladas de agua, que permanece en la atmósfera hasta que vuelve a la superficie en forma de precipitaciones.

Otro de los datos interesantes sobre la distribución del agua en la Tierra es que solo el 0.007% del agua que se posee es potable. Y esa cantidad se reduce año tras año debido a la contaminación. De hecho, más de 1100 millones de personas en el mundo carecen de acceso directo a fuentes de agua potable, por lo que sufren estrés hídrico.

Disponibilidad del agua

En todo el mundo, 2.000 millones de personas (el 26% de la población) no disponen de agua potable y 3.600 millones (el 46%) carecen de acceso a un saneamiento gestionado de forma segura, según el informe, publicado por la UNESCO en nombre de ONU-Agua y dado a conocer hoy en la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Agua 2023, que se celebró en marzo de este año en Nueva York.

Hay millones de mujeres y niños que deben caminar más de 10 kilómetros diarios para conseguir agua potable. En este sentido, se calcula que unos 1.400 niños menores de cinco años mueren en el mundo a diario víctimas de enfermedades diarreicas relacionadas con la falta de acceso a agua potable o un saneamiento o higiene inadecuados. Cada año, son 3 millones y medio de personas las que mueren debido a enfermedades relacionadas con la calidad del agua. El 98% de esas muertes se producen en los países en vías de desarrollo.

Entre 2.000 y 3.000 millones de personas sufren escasez de agua durante al menos un mes al año, lo que supone graves riesgos para sus medios de subsistencia, en particular la seguridad alimentaria y el acceso a la electricidad. Se prevé que la población urbana mundial que sufre escasez de agua se duplique, pasando de 930 millones en 2016 a 1.700-2.400 millones de personas en 2050. En 2025, cerca de 2000 millones de personas vivirán en países o en regiones donde la escasez de agua será absoluta y los recursos hídricos por persona estarán por debajo de los 500 metros cúbicos anuales recomendados. Esta es la cantidad de agua que necesita una persona para llevar una vida sana e higiénica.

La creciente incidencia de sequías extremas y prolongadas también está estresando los ecosistemas, con consecuencias nefastas para las especies vegetales y animales.

Más de 768 millones de personas no tienen acceso al agua potable, indicó el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF). En su mayoría, estas personas viven en la pobreza, en zonas rurales apartadas o en barrios urbanos marginales. Vemos, con ello, que la distribución del agua en la Tierra es muy desigual si atendemos al acceso para su consumo.

Objetivo de Desarrollo Sostenible de la Naciones Unidas Nro. 6 (ODS 6)

El Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 6, formulado por el Grupo de Trabajo Abierto de las Naciones Unidas, plantea una misión ambiciosa, pero viable, para los dos próximos decenios: “Garantizar la disponibilidad y la gestión sostenible del agua y el saneamiento para todos”. Consideramos que ese objetivo puede alcanzarse mediante la aplicación de cuatro principios: 1) separar el agua potable de las aguas residuales; 2) facilitar el acceso al agua potable y tratarla para eliminar contaminantes químicos y biológicos; 3) proteger y recuperar los ecosistemas de agua dulce; y 4) salvaguardar el acceso al agua y el derecho al uso del agua.

De pleno en el 2023 y a medio camino del calendario de la Agenda 2030, tan solo se han producido avances significativos para los indicadores de las metas referidas al agua potable y el saneamiento, con algunas indicaciones preliminares e imprecisas del progreso realizado con respecto al estrés hídrico, la eficiencia del uso del agua, la cooperación transfronteriza y la Gestión Integrada de los Recursos Hídricos (GIRH). Por lo tanto, se carece de información sobre los avances en 5 de las 11 metas.

A este ritmo, el progreso hacia el logro de las metas del ODS 6 resulta insuficiente; de hecho, en algunas zonas el nivel de implementación de medidas orientadas al cumplimento de dichas metas debería cuadruplicarse o más.

El inadecuado ritmo de avance actual en la consecución de las metas del ODS 6 pone de manifiesto la necesidad de hallar más oportunidades por medio de alianzas y cooperación. La cooperación mejora la gobernanza del agua y la toma de decisiones, estimula soluciones innovadoras y potencia la eficiencia. Al promover la involucración inclusiva, la participación y el diálogo, y al dar voz a aquellos que de lo contrario carecerían de ella, las alianzas pueden contribuir a garantizar que no se deje a nadie atrás y a que se realicen los derechos humanos al agua y al saneamiento.

Cada parte aporta sus propios conocimientos, percepciones, intereses, posiciones y objetivos, de tal manera que las divergencias sobre las prioridades y las estrategias se dan con frecuencia. Las alianzas y la cooperación suelen arrojar resultados sumamente positivos a todos los niveles; solo en raras ocasiones sucede que formalicen la exclusión, distorsionen la distribución de recursos y alienten la fragmentación.

La clasificación adoptada para elaborar este informe se basa en los resultados que las alianzas pretenden alcanzar en relación al agua. La primera categoría incluye a los socios que comparten un objetivo común, como suministrar agua y saneamiento a las comunidades locales o compartir sistemas de regadío. La segunda incluye a actores con objetivos diferentes relacionados con el agua (que potencialmente pueden competir entre ellos) y comprende la cooperación entre municipios y agricultores para el reparto de los recursos hídricos o la elaboración de los planes de pago de los servicios medioambientales. La tercera categoría incluye a actores “ajenos al sector del agua”. En este caso, los objetivos de algunos socios no están primordialmente relacionados con el agua, pero el agua desempeña un papel determinante para ellos. Estas alianzas respaldan las actuaciones relacionadas con el agua que, a su vez, facilitan los objetivos relacionados con la salud humana, la adaptación al cambio climático y su mitigación.

¿Cómo acelerar los avances en la ODS 6?

Del informe de las Naciones Unidas del 2023 es posible resumir los siguientes factores para agilizar y hacer más efectivo el alcance de los postulados de la ODS 6.

Educación y desarrollo de capacidades

La educación y el desarrollo de capacidades son cruciales para acelerar la creación, adopción e institucionalización de prácticas de gestión de los recursos hídricos más sostenibles y equitativas. Dichas prácticas prevén compartir conocimientos y competencias entre docentes, estudiantes, instituciones y otros proveedores y destinatarios de información.

El progreso tecnológico es uno de los principales motores para las oportunidades de colaboración mencionadas. La reciente pandemia de COVID-19 ha dado un fuerte impulso al desarrollo de contenidos digitales y a la adopción de tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la enseñanza y la formación en todo el mundo.

En muchos lugares del mundo, la gestión de los recursos hídricos está determinada por los conocimientos y las prácticas locales. A menudo éstos se basan en procesos naturales que proporcionan múltiples servicios de ecosistema y pueden fortalecer la flexibilidad y capacidad de adaptación. Integrar dichos conocimientos requiere formas multidireccionales de intercambio de conocimientos, como sucede en las comunidades de práctica y en las redes profesionales.

Maximizar dichas oportunidades plantea varios retos. Algunos son de naturaleza técnica, por ejemplo, crear plataformas online inclusivas y sistemas para facilitar el acceso a los grupos y comunidades desfavorecidas. Sin embargo, las alianzas que trabajan a favor de una educación y un desarrollo de capacidades sobre el agua más eficaces, sostenibles y equitativos, también pueden beneficiarse de una adopción más amplia de enfoques como las comunidades de prácticas, la ciencia ciudadana, la innovación abierta y la formación permanente.

Muchos proyectos de ciencia ciudadana se basan en alianzas multidisciplinares que reúnen a representantes del ámbito científico, profesionales del agua y un público más amplio. A menudo

estos proyectos tienen una marcada dimensión educativa y se utilizan cada vez más para concientizar acerca de problemas locales, como la contaminación del agua, el reparto equitativo de recursos y el fortalecimiento de la transparencia y la inclusión.

Datos e información

Los datos y la información son fundamentales para la toma de decisiones en materia de agua. De la misma manera que la amplitud y el alcance potencial de los datos relativos al agua son muy vastos, también lo son las lagunas de datos que existen desde el nivel local hasta el internacional. Otros aspectos que hay que abordar son los niveles insuficientes de desglose de los datos y las dificultades (o reticencia) que surgen a la hora de compartirlos.

Los datos relacionados con el agua suelen ser producidos por diferentes usuarios (o ‘sectores’) y, por consiguiente, no son interoperables para múltiples usuarios debido a las diferencias de terminología y otros factores. Aunque los datos se pueden considerar neutros, la información producida tras su análisis puede no serlo. Las alianzas pueden velar para que los datos importantes se generen y procesen eficazmente y puedan convertirse en información objetiva.

Un proceso de participación más amplio que involucre a los socios en el establecimiento de prioridades, la planificación, la recolección de datos y el desarrollo conjunto de mecanismos de gobernanza de los datos, fomenta la apropiación colectiva. Establecer alianzas exitosas también requiere tiempo, transparencia y respeto mutuo. En las fases iniciales es necesario explorar las áreas de interés común, debatir sobre las expectativas y forjar confianza para alcanzar una comprensión común de estos objetivos. Las consultas, la comunicación y la formación de consenso resultan vitales a lo largo del proceso.

Se pueden utilizar repositorios globales de datos de libre acceso a escala nacional y regional, pero dichos datos suelen carecer de la resolución espacial o del nivel de desglose necesario para hacer intervenciones dirigidas. Los organismos gubernamentales encargados de la monitorización y gestión de los recursos, por ejemplo, en el sector de la agricultura o del medioambiente, a menudo carecen de capacidad para generar todos los datos necesarios para abordar las cuestiones económicas y sociales relacionadas con el agua. El problema se agrava aún más cuando dichos organismos no consiguen (o rechazan) compartir entre ellos los datos que poseen.

La monitorización conjunta de los recursos hídricos transfronterizos favorece una comprensión común del sistema y proporciona una plataforma en la que poder compartir datos y aplicarlos de forma puntual. Los actores transfronterizos como las organizaciones de las cuencas hidrográficas, los entes de los gobiernos nacionales, las instituciones académicas y las organizaciones de desarrollo, son repositorios de datos que se pueden racionalizar y compartir por medio de estas plataformas. Para armonizar las distintas bases de datos dentro y fuera de las fronteras, se necesitan alianzas entre instituciones gubernamentales y actores del sector privado, como empresas y propietarios de tierras.

Innovación

Las alianzas pueden acelerar el desarrollo y la adopción de tecnologías innovadoras gracias a la transferencia de conocimientos, la iniciativa empresarial y a la investigación aplicada. Reforzar y extender las alianzas Sur-Norte y Sur-Sur entre universidades estimula la transferencia de nuevas tecnologías y competencias innovadoras. Las incubadoras y los aceleradores de empresas pueden facilitar las alianzas entre universidades, start-ups y proveedores de capital de riesgo. Dichas incubadoras deberían afianzarse y difundirse en los países de rentas medias y bajas. Las comunidades de práctica para el fomento de la innovación y la creación conjunta de conocimiento con socios del Norte y del Sur podrían avanzar mucho en el desarrollo de soluciones técnica y económicamente viables, socialmente aceptables y adaptables al contexto local.

En el sector más amplio del agua y del saneamiento se necesitan también nuevas alianzas para acelerar la incorporación de nuevas tecnologías al procesamiento, distribución y tratamiento del agua. Esto se puede conseguir por medio de alianzas entre la industria y los proveedores de tecnología, como universidades y empresas.

La introducción de tecnologías nuevas e innovadoras, como las TIC, no facilita la participación de quienes carecen de acceso a Internet o a conexiones de teléfonos móviles, por no hablar de electricidad. Por consiguiente, se ha de procurar que la introducción de nuevas tecnologías no genere efectos no deseados, como la ampliación de la brecha socioeconómica y de conocimiento.

Financiación

Para conseguir un acceso equitativo al agua potable y segura para todos en 2030, podría ser necesario triplicar los actuales niveles de inversión. La evidencia sugiere que parte de la financiación de los servicios de agua, saneamiento e higiene podría estar mal destinada e incluso resultar contraproducente a la hora de atender las necesidades de la gente y las comunidades más pobres.

Una mayor coordinación entre las partes interesadas puede generar flujos de financiación adicionales para las inversiones relacionadas con el agua procedentes de distintas fuentes. Los mecanismos de cooperación son clave a la hora de reunir a estos beneficiarios y pueden facilitar la financiación conjunta de los proyectos más importantes. Los fondos de agua son ejemplos de plataformas formadas por múltiples partes interesadas que reúnen financiación aportada por diferentes actores.

La cooperación entre las distintas fuentes de financiación puede reforzar y potenciar los acuerdos de cofinanciación. Al repartir los riesgos de inversión entre los múltiples financiadores (con distinta propensión al riesgo y requisitos), la financiación pública o la ayuda al desarrollo se puede utilizar de forma estratégica para mejorar el perfil riesgo-rentabilidad de un proyecto y movilizar más inversiones, lo que se conoce como “acuerdos de financiación mixta”.

Para que la oferta y la demanda cooperen mejor, se necesita una mayor comprensión de: (1) las respectivas percepciones, características y requisitos de la oferta y la demanda, (2) las instituciones intermediarias y sus distintas funciones, y (3) la traducción de los riesgos y los beneficios asociados al agua en expresiones que resulten comprensibles y relevantes para el sector financiero.

Las inversiones en instalaciones de suministro de agua y saneamiento en el hogar requieren productos financieros específicos, como microcréditos para consumidores y hogares con rentas bajas, y podrían atraer financiación de inversores de impacto.

Gobernanza

Un enfoque que abarque a toda la sociedad ha de incluir tanto a las instituciones formales como a las informales en la búsqueda de un consenso social generalizado acerca de los objetivos de las políticas y las formas de alcanzarlos.

La confianza y la esperanza son los cimientos indispensables de la cohesión social y la seguridad. La confianza es el “lubrificante” que “engrasa las ruedas” de la economía y la esperanza puede ser el cemento que mantiene unidas las sociedades. Se ha demostrado que combatir la corrupción puede reportar un ahorro de costes importante para todo el sector del agua y puede reducir la incidencia de las interrupciones de servicio y los retrasos.

Una participación significativa y una involucración inclusiva de las partes interesadas tardan tiempo en conseguirse, pero ayudan a forjar confianza y esperanza. Los procesos de elaboración de las políticas y los proyectos han de adaptarse a los objetivos de los distintos grupos y a su contribución potencial. Integrar estratégicamente los intereses de los varios ámbitos y partes interesadas conlleva desarrollar normas, estándares y métodos de reparto que redunden en la eficiencia de uso del agua y la protección de los recursos en todos los sectores involucrados.

En principio, al actuar en nombre del Estado, las autoridades públicas deciden si implicar o no a los operadores privados en el suministro de servicios hídricos y de saneamiento y cómo hacerlo. Las autoridades mantienen sus competencias soberanas a la hora de garantizar el progresivo cumplimiento de los derechos humanos al agua potable segura y al saneamiento. Para tener éxito, las asociaciones público-privadas necesitan estar fundadas en una cooperación que resulte beneficiosa para todas las partes interesadas, o sea deben obedecer al interés público y al mismo tiempo proporcionar una rentabilidad decente al proveedor de los servicios. Tanto las operaciones del sector privado como las del público son más eficaces en los países con marcos legislativos claros, previsibles y estables, ya que éstos hacen que las inversiones de largo plazo se puedan afrontar con confianza y proporcionen una rentabilidad razonable.

Cómo se puede apreciar los desafíos son múltiples y difíciles, pero es muy necesario asumirlos y gestionarlos, para que la criticidad de los recursos hídricos se pueda gestionar, dentro del marco del stress producido por el calentamiento global y el deterioro de las condiciones para la vida humana que ello implica.

La vida nos da casi siempre oportunidades para cerrar las historias o incluso las heridas, sólo hay que saber distinguirlas y tomarlas. En ocasiones, uno no sabe que sucede con absoluta claridad en su propio interior, y mucho menos en el de otras personas, a raíz de hechos que acontecieron de manera tal, que los impactos fueron profundamente desiguales, dejando huellas que perduran de manera consciente o porque no inconsciente, para aflorar cuando uno menos se imagina. Afrontar conversaciones difíciles es un arte, que nos amplia la mirada, pero por sobre todo nos enseña y mucho.

– Hola Marcelo. ¿sos vos?

– Hola Betty, ¿como andás?. ¡Qué bueno poder escucharte!.

– Son muchos años sin vernos, sé que te casaste y he visto fotos de tus hijas y de tu esposa. Muy linda familia.

– Así es, muchas gracias. Estamos viviendo ahora en Rio Cuarto, pero estuvimos viviendo en el sur, primero en Bahía Blanca y después en Cipolletti. Entiendo que es probable este sea nuestro último destino familiar.

– Lo he visto a Ariel, tu hermano, el que lo ayudaba mucho para cortar alfalfa a mi papá, tu tío Eugenio. El los quería como a sus hijos, siempre hablaba y los recordaba con mucho cariño, incluso contaba cuando ustedes lo visitaban y siempre los esperaba. El murió muy perdido al final, pero nunca dejó de mencionarlos.

– Nosotros también lo queríamos mucho, ya que era el último hermano vivo de papá. Cuando nos mudamos de la quinta, a la casa cerca de la avenida Alem, siempre nos visitaba con tu mamá Carola y se quedaba a cenar, incluso después que falleciera mi papá Ramón, conservaron la costumbre de visitar a mi mamá Ana. La verdad que eso fue muy bueno, porque ella realmente la pasó mal después de la partida de papá.

– Viste que yo estuve muchos años en Italia, y me perdí de muchas cosas, que me contaban mis hermanas, Elsa y Miriam. Nosotros éramos primos más grandes que ustedes, por lo que ese salto de generación hizo que no fuéramos muy compinches, como ustedes con otros primos. Por ahí, Claudia tu hermana más grande charlaba mucho en las reuniones con Elsa, que era un poco más grande que tu hermana.

– Si es cierto, pero seguro te acuerdas que mi papá Ramón era el que unía toda la familia y de alguna manera siempre nos mantuvo a todos juntos. Cuando el falleció en el 90, ninguno más de la familia tomó ese rol, y nos fuimos distanciando todos, casi sin darnos cuenta, cada uno en lo suyo. ¿Cómo están tus hijos María Eugenia y Amílcar?

– Muy bien, gracias a Dios. Ella es veterinaria y Amílcar maneja un taxi, como su papá. ¿Sabías que yo me divorcié y estoy con Roberto no?.

– Si lo sabía. Todos hablan muy bien de Roberto, que da la casualidad es el padre de Nicolas, el cual estuvo casado un tiempo con una prima hermana de mi esposa Eugenia. Ella se llama Verónica y cuando nos juntamos hablamos de vos.

– Que coincidencias que tiene la vida.

– ¿Qué estás haciendo ahora Betty?

– Me he jubilado de la docencia. Mi profesión de pedagogía la ejercí siempre, y cuando decidimos volver de Italia, con mi primer marido, unos años después de que volviera la democracia, me dediqué es escribir, de hecho, tengo un libro publicado sobre cuestiones pedagógicas. Ahora, formó parte de un grupo pitagórico, con el que me siento identificada.

– Que bueno Betty!. Yo escribo un blog, todos los domingos, el cual si te parece te puedo compartir. No escribo sobre temas específicos, pero si vinculados en cierta forma con la filosofía. Siempre tuve esa dualidad de las ciencias duras, por eso estudié ingeniería y de la parte más blanda, por lo cual me encanta la filosofía, aunque soy solo un entusiasta.

– Dale si, mándamelo los Domingos. Yo siempre leo, aunque para la tecnología y los celulares soy muy poco hábil.

– Creo, por lo que me cuenta Vero, que además de Roberto, vivís con Maria Eugenia y una nieta, capaz ella te pueda ayudar.

– Si ella me desburra y me ayuda con todo eso. Ya tengo casi setenta años y la verdad me cuesta horrores el manejo del celular. Prefiero leer. Jajaja.

– Si leer está muy bueno. Si te acuerdas, por decisión de papá nosotros no tuvimos televisor en la quinta de los abuelos donde vivíamos, sino cuando ya fuimos adolescentes. El nos llenó de libros para leer, pero no quería que viéramos televisión. En su momento lo sufrí, pero ahora a la distancia lo agradezco. Eso me sirvió para adquirir una gran vocación por la lectura y la escritura.

– Tu papá Ramón era el mejor tío que teníamos, pero hay algo que necesito que vos sepas. Espero que no te ofendas.

– Si, decime Betty. Espero que no.

– Para ser concreta, en lo personal, tanto mi mamá como yo, estuvimos muy dolidas con él, porque desde mi detención en el 76, él se alejó de nosotros, porque él decía que yo era guerrillera y deshonraba la familia y el apellido. Hay más detalles, pero eso es lo que en resumidas cuentas me costó digerir.

– Me dejas sin palabras, porque si hay una persona buena y que no juzgaba a nadie y no hablaba mal de nadie, ese era mi papá. No sé si te acuerdas, que él fue el único de los ocho hermanos, que estudió, gracias a que sus hermanos, le pagaron en parte los estudios de contador. Mi papá era el menor de todos, y siempre se sintió en deuda con sus hermanos, por lo que se encargó de cubrir los gastos de estudios de sus sobrinos, tanto en el primario, como en el secundario. El quería que todos estudiaran.

– Si tu papá era un gran hombre, muy querible, pero te repito ese dolor que tengo. Para que vos sepas, yo trabajaba dentro del movimiento tercermundista de la iglesia católica, y por eso me metieron presa junto con mi primer marido, estando yo embarazada de mi primera hija Maria Eugenia. Gracias a mi papá y a mi mamá, que se recorrieron todos los cuarteles e iglesias y le rogaron a muchas personas, mi hija pudo nacer y después de casi dos años presa, nos extraditaron a Italia.

– Si Betty, lamento mucho lo que les pasó. Pero, mi papá también hizo lo suyo porque los militares le entregaron a Maria Eugenia cuando ella nació a mi papá, el cual fue a buscarla con su hermano, tu papá Eugenio. Mi papá Ramón contaba, que cuando recibió ese llamado del comando del ejército, pensaba que le iban a dar noticias trágicas, pero finalmente fue para decirles que le entregarían a mi papá, la beba que vos habías dado a luz, que la fuera a buscar con algún otro familiar, pero no con tu mamá.

– Por eso, no me explico cómo se alejó tu papá, todo ese tiempo previo, durante y después de mi encierro.

– Recuerdo que mi papá estaba muy triste, por todos ustedes, y por lo mal que estuvo, sobre todo tu mamá con tu detención, y luego tu exilio forzado a Italia. Mi tío Eugenio era más fuerte, y pudo sortear con más entereza las circunstancias. Tu mamá, producto del stress, estuvo mucho tiempo internada cuando vos estuviste en Italia. Mi papá siempre estuvo en todo eso. Eran tiempos muy difíciles, mi papá seguro hizo lo mejor que pudo con la situación. Lamento que hayas percibido que mi papá estuvo lejos. Entiendo que esto te lo tuvo que transmitir tu mamá, ya que nos no tenías contacto con nadie cuando estuviste detenida, creo en la Perla primero y luego en Campo de Mayo. Sin embargo, yo que tenía diez años, te puedo decir que no era fácil estar cerca sobre todo de tu mamá, por el estado en el que estaba. Nosotros cuando íbamos de visita en ese período, a veces no entrabamos a tu casa, porque tu mamá no quería recibir a nadie, sobre todo si ella pensaba que hablarían mal de vos después.

– Es cierto lo que decís, pero yo necesitaba contártelo porque no tuve la oportunidad de hablarlo con tu papá. Cuando yo regresé de Italia, sobre todo para estar al lado de mi mamá, que vos sabes no quedó para nada bien, tu papá ya ha había fallecido y no pude hablarlo con él, con el cual tenía mucha confianza. Con tus hermanos no me animé a hacerlo, pero a vos te percibo una persona más abierta que tus hermanos y tu mamá, por eso me animé a transmitirte la sensación que me había quedado.

– Te agradezco Betty, y te vuelvo a reiterar que, en lo personal, y creo que en nombre de todos mis hermanos y mi mamá Ana, que aún está en este mundo, lamentamos por todo lo que tuviste que pasar, incluyendo no poder ver a tu hija recién nacida, sino varios meses después de haber dado a luz. Recuerdo que cuando íbamos a casa de tus papás, cuando ella empezaba a hablar, les decía mamá y papá a mis tíos, ya que vos estabas aún en Buenos Aires. No pudiste volver a Córdoba, sino que los tíos se fueron a llevar a Maria Eugenia a Buenos Aires, junto con tu ex marido que ya habían liberado, para que todos pudieran irse a Italia, creo que en el 77 o 78. Vos no pudiste volver a tu casa familiar de Córdoba, sino después que volvieras del exilio.

– Bueno Marcelo, me da una alegría inmensa todo lo que decís, porque yo pensaba que a vos y a tus hermanos, les había quedado la idea de que yo era subversiva, y que salía a robar para el pueblo, y otros tantos chismes y comentarios que le hacían a mi mamá y a mi papá, que después ellos me contaron. Nosotros lo único que queríamos era ayudar a los pobres, junto con la iglesia. Teníamos esos ideales, capaz medio de inocentes que éramos, y pensando que las cosas podían cambiar. Quizás hubo otros que si robaron, y mataron, y que se yo cuantas cosas más, que no sé a ciencia cierta. No juzgo a nadie, sólo que yo no estuve en esas actividades.

– Está bueno que cuentes todo eso, porque todo eso lo relataba tu mamá cada vez que nos juntábamos cuando vos estabas en Italia. A tu papá, mi tío Eugenio, no le gustaba vivir en el pasado y le pedía a tu mamá que no siguiera con el tema, pero eso era más fuerte que ella. Además, ella decía que ustedes trabajaban muy bien allá, pero que lo mismo se iban a volver porque extrañaban Argentina.

– Si, nos volvimos estando muy bien económicamente en Italia, porque anhelábamos regresar y estar con la familia. Amílcar nació allá y no conocía a nadie. Queríamos recomponer los lazos con todos. Al volver, después nos agarraron varias crisis que nos tumbaron, pero bueno, pudimos zafar. Después en el 2013, fui recompensada con dinero por todo el daño que me habían hecho, cuestión que yo nunca pedí, porque en realidad yo siempre quise dejar todo atrás y mirar para adelante. Vivir en el pasado no tenía sentido para mí.

– Una excelente manera de pensar que habla muy bien de vos Betty.  A mi esta charla me ha servido por varias razones, y sobre todo, ahora que lo pienso, para clarificar algunas cosas, que está bien que hayan salido, y hablarlas en primera persona. Lo que si lamento, es que no hayas podido tener la chance de hablar con mi papá, que se fue relativamente joven. El quería a su familia íntima, y a la ampliada por encima de todo y hacía lo que estuviera a su alcance para que todos los domingos lo pasáramos juntos. Si por él fuera, viviríamos todos en un predio, compartiendo a cada minuto. Eso disparaba algunas discusiones con mamá, que se cansaba un poco con eso.

– Lo importante es que pudimos hablar. Cuando estes por Córdoba te pido que vengas a verme con tu familia, por favor. De tus tres hijas, una es la que más se parece a los Bordolini. Las otras dos son la cara de tu esposa.

– Si así es. Emilia es la más parecida. La melliza de ella, Paula nada que ver, y Lucía la más pequeña tampoco. Cuando yo era pequeño, veía a tu papá Eugenio, con tres hijas mujeres, y yo me decía siempre que era lindo, pero que a mi me gustaría tener un hijo varón, además de hijas. Pero bueno, al final seguí los pasos de mi tío Eugenio. Respecto de visitarte, aceptada la invitación. Nos estamos viendo, chau Betty, saludos a Maria Eugenia y Amílcar, y a toda tu familia. Un cariño especial a Roberto.

– Chau Marcelo, gracias por la charla, y envíame los blogs. Saludos a todos.

Después de esa conversación telefónica, pudimos hablar usando el mismo medio en alguna ocasión más, por cierto, ya de manera más distendida. Lo que subyacía latente y no resuelto había sido finalmente zanjado. Si habían quedado trazas de resentimiento, nuestras charlas de varios minutos las borraron. La visita nunca se dio por diferentes razones. Cada vez que viajaba a Córdoba, tenía que dividir mi tiempo en varias actividades, incluyendo la salud de mi mamá que se deterioraba rápidamente.

La última llamada fue desde su teléfono. Esta vez, una voz de hombre que no pude reconocer, me hablaba casi susurrando. Entre lágrimas y con tinte de desconsuelo, Roberto me dijo como pudo:  hace unas horas Betty, tu prima, nos ha dejado, ahora descansa en paz. Le dije que lo sentía profundamente, que le agradecía el llamado y que nos había dejado sin su presencia física, una gran mujer, que había pasado por mucho, pero siempre portando esa sonrisa franca y grande que era su sello distintivo y de casi toda la familia. Con mucha tristeza, continúo relatando Roberto, que a Betty su corazón la había abandonado, desde hace unos días cuando tuvo su primer infarto; que había salido de eso, pero que estando en casa unas horas después de salir de alta, se había descompensado fatalmente, sin que se pudiera hacer algo para salvarla.

Mientras escuchaba la noticia con mucha congoja, mis sentimientos y pensamientos, giraban en torno de su profunda historia de vida, sus tremendos pesares y su férrea voluntad por superarlos y por seguir dando lo mejor de sí, perdonando todo y mirando siempre para adelante munida de mucho amor, convicciones e ideales. Para quienes pudimos conocerla, ese es su mayor legado.

Betty, la sonriente, la mujer que con temple y alegría fue capaz de superar muchas cosas, fue alcanzada finalmente por ese destino que es común a todos y del que no podemos escapar.

Las luces parecen apagarse, pero siguen brillando producto de lo que son capaces de iluminar. Betty alumbraba mucho con sus ojos celestes, y contagiaba esperanza, fe y una férrea voluntad.

Las despedidas son dolorosas, pero nos dejan enseñanzas.

¡Hasta siempre Betty!

Las mañanas luminosas lo inspiraban. Los rayos de sol que se filtraban por la cortina creaban una atmósfera única, recreando ese cuadro que conservaba grabado en su memoria, aquel que mostraba a un viejo escritor, sentado en ese pequeño escritorio de madera con su pluma levantada, apenas unos centímetros encima del papel, mientras el tintero se situaba expectante en un segundo plano. Esa pintura al óleo que había visto de niño, durante una salida al museo con su padre, en una de esas tantas ocasiones en las que había disfrutado de la compañía su papá, lo había marcado para siempre, definiendo quien quería ser o mejor dicho a qué se quería dedicar.

Más allá de su vocación por las letras, la sensación de soledad que transmitía ese hombre maduro del cuadro, sería otra característica compartida con él. Sus relativos éxitos como escritor, contrastaban nítidamente con sus rotundos fracasos amorosos y familiares. Fruto de su único matrimonio, tuvo dos hijos varones, con los cuales fue relacionándose cada vez menos, una vez alejado de la casa familiar. Algunos mensajes cada tanto, y los reproches de su ex esposa que le reclamaba mayor acercamiento, se podría decir que constituían su esforzado entorno familiar. Su segunda relación amorosa, unos años después de la rotura definitiva de su matrimonio, duró el tiempo que tardó su nueva enamorada en percatarse, de que por más que ella lo intentará él jamás sería un tipo convencional y apto para un compromiso duradero.

Su aislado y ferviente amor real era su afición por la escritura, por los personajes que creaba y por los laberintos con difícil salida que ideaba en torno a ellos. Las historias que tejía eran madejas enmarañadas, donde al final nada era lo que parecía. Los críticos de su obra, rescataban ese don que poseía por terminar confundiendo a casi todos, incluyendo tantos vericuetos en la trama, que hacían que sus narraciones fueran impredecibles y dignas de contar con una brújula para seguirlas. Habiendo incursionado en varios géneros, la ciencia ficción era lo que mejor producía, paradójicamente gracias a su excelso conocimiento histórico. Los comportamientos humanos se repetían sin cesar, independientemente del avance tecnológico y digital, por lo que la traición, la obediencia, la fidelidad, el amor, el odio, la misericordia, la bondad, la maldad, la egolatría, el bien común, y tantos más, no perdían nunca el atractivo ni la fuerza como esqueletos centrales de su narrativa.

La exquisitez de sus tramas conservaba en vilo a sus lectores, los cuales no podían identificar con claridad quienes eran los buenos, los malos y los no tanto. El comportamiento polivalente de sus personajes, era casi una copia natural de la vida misma, por lo que aquellos que eran lectores asiduos de sus obras literarias, se sentían parte del argumento y los enredos provocados.  Eso le había traído algunos inconvenientes, desde el inicio mismo de sus publicaciones, por lo que optó rápidamente en escribir bajo el seudónimo de Allan Dillinger. El primer nombre lo adoptó desde la profunda admiración que sentía por el famoso escritor Edgar Allan Poe, el segundo le sonó artísticamente deseable, así lo vendía cuando le preguntaban, pero él en el fondo sabía que se debía a su fascinación por el famoso ladrón de bancos John Dillinger. En la intimidad, él se había prometido que, si existiera otra vida más allá de esta, se transformaría en un descabellado ladrón de bancos, a los cuales odiaba con todas sus fuerzas, ya que no le permitían abrir cuentas bajo la titularidad de seudónimos de personas.

Los lectores le escribían posteos amenazadores a su falsa cuenta, ya que no era ni personal, ni de su alias, cuando en teoría la mejor persona de la trama, asesinaba sin miramientos a su madre, cuando se enteraba que la misma no era sino su tía, la cual se había hecho cargo de niño ante la muerte de su hermana. O cuando todo el dinero recaudado en una colecta de caridad, terminaba con el supuesto beneficiario (víctima de una enfermedad mortal incurable) en una isla caribeña con sus dos amantes, una de los cuales, había sido la ideóloga de tamaña estafa en complicidad con el resto. Estos eran algunos ejemplos, de tramas que se descarrilaban casi siempre al final, casi sin ton ni son, pero al amparo de la mente retorcida y del oscuro corazón de Allan. La más grande cantidad de reclamos, sucedió en ocasión de la publicación de su novela futurista “Ocaso de los mundos”, debido a que la rebelión de los genes luego de años de manipulación, nos había regresado al origen mismo, cuando nuestra apariencia era de primates evolucionados, los cuales habían dominado a la fuerza todos los mundos que habíamos conquistado, más allá de nuestro planeta, al cual por cierto habían destruido , luego de haber aniquilado a la especie humana de los sapiens. Si bien el argumento no era nada novedoso, lo que si despertaba una repulsión absoluta era que la evolución había eliminado por completo la diferenciación sexual, creando seres que no tenían ninguna distinción, ni criterios morales, ni preferencias sociales, religiosas o políticas, sino sólo eran movidos por una profunda inclinación por la violencia, y sin el amparo de ninguna ley.

Volviendo a esa mañana en particular, Allan estaba tratando de encontrar las ideas apropiadas para una versión moderna de Romeo y Julieta, pero más acorde con su estilo. Impaciente por dibujar una trama atractiva, quiso dejar de lado la noción profunda del amor que supera todos los obstáculos, para atarse a un concepto más revolucionario, por el cual la epopeya de amor entre los dos jóvenes era más bien, sólo una perfecta excusa para fingir la muerte de los dos supuestos enamorados, los cuales tenían como única finalidad unir todas sus riquezas y poder, y unos años después reaparecer para reclamar a fuego y sangre todo lo que por derecho era suyo, eliminando a todos los que osaran cruzarse en sus caminos. Deshonrando con cada frase a la afamada tragedia de William Shakespeare, no hacía más que convencerse de que cuanto más corrupta sea la trama, más gloria agregaría a su carrera. Yendo más o menos por la mitad del desarrollo, tuvo algo de sueño y se recostó en el sofá que disponía en su sala de escritura. Se durmió sin darse cuenta, y despertó unas horas después, sofocado por el desasosiego que producen las pesadillas.

Se sentó en su mesa, abrió el ordenador y se dispuso a continuar el relato desde donde lo había dejado. Su sorpresa fue mayúscula, cuando al releer algo de lo que había escrito, cayó en la cuenta de que toda la urdimbre había sido radicalmente cambiada, siendo mucho más parecida o casi idéntica a la idea original del genial autor de Romeo y Julieta. Ofuscado por haber perdido horas y horas de trabajo incesante, culpó a sus más acérrimos enemigos de haber contratado a un hacker para que se encargaran de torcer por completo su narrativa. Demoro un instante en decidirse a reescribir nuevamente la historia, tomando la precaución de guardarla en un dispositivo separado, el cual llevaría consigo a cada minuto. Ese día se hizo largo, ya que se había obsesionado con recuperar el tiempo, por lo que cerca de la medianoche terminó de reeditar completamente el texto y lo guardó en su disco, tal cual había urdido. En toda su vida, ni aún cuando estaba casado, sus hábitos habían sido los de una persona ordenada, por lo que se le ocurrió salir a la madrugada en búsqueda de un lugar de comida rápida, como para saciar el hambre y despejarse de sus tribulaciones. El texto editado se fue, volvió y se acostó con él, dentro del dispositivo de almacenamiento, por lo que se durmió plácidamente esta vez, sin temor a otras sorpresas.

Ese día continuó con el taller literario que daba todos los miércoles lo que lo mantuvo ocupado por varias horas. Ninguno de sus alumnos sabía quien era él en realidad, ya que se propuso desde siempre desligarse de todo tipo de vinculación entre su vida de escritor y su vida personal. Al atardecer encendió la televisión, para mirar las noticias, que eran una de sus fuentes de inspiración, cenó luego algo liviano, y para finalizar el día se propuso seguir escribiendo algunas líneas más. Encendió su ordenador, conectó el disco que aún conservaba entre sus ropas y abrió el archivo que almacenaba su nueva novela. Una mueca mezcla de asombro y de dolor se dibujó en su rostro, mientras su cuerpo se estremecía. No lo podía creer. La trama se había reeditado según los principios morales y rectores ideados por Shakespeare. Intentó corregir unas palabras, pero el teclado no seguía las específicas funciones por las cuales había sido diseñado. Sumamente contrariado, intentó usar otra computadora, pero el proceso se repitió tal cual. Echando maldiciones, borró el texto que no le respondía. Descansaría un poco, se tomaría las cosas con calma y lo intentaría quizás la semana siguiente una vez más, comenzando de cero.

Lamentablemente el alzamiento de las ideas y las palabras, lo perseguiría de ahí en más, sin que nuestro afamado escritor pudiera hacer algo para impedirlo. Por más que lo deseara, ya las palabras le eran ajenas e inmanejables, no pudiendo comunicar lo que él concebía en su mente. Las historias a contramano que tantas veces había desarrollado se habían vuelto en su contra, y los finales inesperados se habían comido finalmente a su seudónimo.

El escritor cayó en la absoluta indiferencia del público, ya que por mucho tiempo no pudo publicar ninguna obra. Los críticos se preguntaban si se había quedado sin ideas, ignorantes de la calamidad que afrontaba. Decidió cambiar, con el afán de desarrollar una literatura más clásica, pero eso le costaba horrores. Fue entrando en un ocaso literario, que sólo superaba cuando alguno de sus alumnos escribía algo que él consideraba digno de sus enseñanzas.

Por momentos se revelaba y lograba escribir algo que se asemejaba a su estilo original, pero por las noches manos invisibles volvían al texto más amoroso y humano. Jamás pudo entender quien o quienes, o qué fuerzas más poderosas lo tenían acorralado, sin poder expresarse, sumido en un destierro narrativo que no pudo superar.

Un día el escritor desapareció por completo. Sus hijos denunciaron la falta de contacto desde hacia varios meses. Sus vecinos del complejo donde vivía, hacía varios días que no le veían. La policía no encontró ningún cuerpo, ni pistas que indicarán donde podía encontrarse. Un año más tarde lo dieron por muerto, aunque los turistas que visitan la tumba de William Shakespeare en la iglesia de la Santísima Trinidad de Strafford, afirman que ni bien terminan de leer el epitafio, compuesto por el mismo escritor para su tumba, que reza:

Aparece una figura por detrás con el rostro cubierto, que les pregunta si conocen un tal Allan Dillinger, que es un escritor contemporáneo que supera con creces al formidable William. Ante las caras de extrañeza de los consultados, el extraño personaje intenta darles unas hojas amarillas, ajadas, con un texto apenas legible, que él dice pertenecen a Allan y que les gustaría que leyeran.

Ante la negativa por recibirlas, él se aleja despacio, cojeando un poco, hasta desaparecer de la vista de todos. Nadie sabe cómo se llama, ni de donde viene, ni de qué vive, pero tampoco nadie hace nada por impedir sus reiteradas presencias y requisitorias a los visitantes.

La conspiración de las palabras llegó para quedarse.

Esa tarde no es como otras tantas. Hoy el niño de pelo lacio dorado está decidido a cumplir con su cometido. Rodea con sus manos el tronco del portentoso árbol cuyas primeras ramas lucen tan distantes y fuertes. Siendo casi un experto escalador de especies vegetales arbóreas, donde se incluyen paraísos, ceibos, durazneros, ciruelos, granadas, sauces, siempre verdes, este árbol altivo, aún no ha recibido ninguna visita humana en sus ramas. El pequeño de brazos, manos, torso, piernas y pies acordes a su condición, parece una ardilla flaca en comparación con el tamaño de su copa, su porte y frondosidad general.

El niño se acerca casi sin hacer ruido, quizás piense que puede despertarlo de su letargo, y apoyando suavemente sus manos, acaricia su corteza buscando una señal que le diga por donde subir. La circunferencia de su tallo es totalmente inabarcable para sus diminutas extremidades, por lo que el pequeño intenta aferrarse cual lagartija, poniendo su máximo empeño. A pesar del todo el esfuerzo realizado, sólo alcanza a subir un poco más que medio metro; altura totalmente insuficiente para llegar a las primeras ramas, que se encuentran a unos cuatro metros desde el piso. Luego de varios intentos el pequeño está agitado, acalorado y algo decepcionado. Mientras intenta aquietar el ritmo de su corazón, escucha el canto armonioso de lo que parece ser un jilguero, que eleva su vos desde una rama muy alta. Se imagina que siendo un pájaro todo resultaría más sencillo.

Finalmente recuesta su espalda en el poderoso tronco, sentado sobre el piso. Luego de unos minutos de pensamientos limitados, se levanta presuroso, toma su pelota de fútbol, pegándole con el pie sin dirección prefijada. La pelota cae en la alcantarilla llena de agua, flota y se tranca en la base de la magnolia, que ese verano ha dado tantas flores blancas y perfumadas que inundan con su exquisito aroma varios metros a la redonda. Rodeando el diminuto curso de agua, recupera su balón, lo seca en su remera y lo deja reposando a la sombra del inaccesible árbol. Ya casi anochece cuando su mamá lo llama para bañarse antes de cenar. Una vez más, los intentos por subir a la copa del árbol más alto de la quinta, han sido infructuosos. Muchas veces, a lo largo del tiempo, el niño pensará que puede usar una escalera, pero no la considerará, porque eso sería algo así como hacer trampa, o burlar la pureza de la acción y la confianza.

La escena se repetirá a lo largo de los años, incluso más allá de la adolescencia, hasta que su familia se hubo de mudar a la ciudad, perdiendo la posibilidad de superar el desafío. Ese árbol conoce tantos secretos que el niño le ha contado, mientras urdía planes para escalarlo, que se ha transformado en su mejor confidente. Mientras se aleja el día de la mudanza, siente que deja gran parte de su vida, que ya no será la misma, sobre todo porque en esa quinta ha sido inmensamente feliz. El muchacho se emociona hasta las lágrimas, cuando da una última mirada a la casa, que seguirá siendo custodiada por ese inmenso roble, de hojas verdoso azuladas, bellotas e inmenso porte, que ha continuado creciendo a lo largo de los años, mucho más que él por cierto.

Las historias de los árboles suelen ser dramáticas, ya que muchos sucumben siendo derribados, antes de morir producto de la vejez. El derrotero del muchacho que dejó la quinta familiar, lo ha llevado por muchos caminos, en donde ha sido premiado con una hermosa familia, esposa e hijas maravillosas, mientras ha ido perdiendo todo aquello que lo vinculaba aferrado a esa infancia memorable: padres, tíos y otros ancestros ya no están físicamente, se han ido llevando las tazas con chocolate caliente, las exquisitas tortas, los duraznos y ciruelas que el niño degustaba en las tardes de verano, la libertad de correr y sentir el viento en la cara, las juntadas de los domingos, las tareas del colegio, el cariño y los abrazos de tío Marochi, la pericia de mamá, el cariño de papá, las travesuras con hermanos y todas las aventuras con los amigos de la infancia.

Las historias de los árboles suelen ser fantásticas, ya que muchos se mantienen vivos, conservando en su madera, antiguas reseñas y nuevas vivencias, que no saben de presente, pasado y futuro, ya que al final de cuentas, terminan siendo atemporales. La devoción del niño por ese árbol, le ha permitido descubrirlo en el vino añejado en barricas, en exquisitos muebles, y otros usos, donde su dura y noble madera ha servido como mártir. Con el tiempo, se ha dado cuenta que no vale la pena matar árboles para lucir muebles o degustar vinos, y agradece que las conciencias hayan cambiado. No es necesario destronar la altivez de un Quercus Robur (robur, deviene del romano, robusto, fuerte como un roble, y quercus, es de origen celta, y significa árbol hermoso)

para hermosear los ambientes o para agregar firmeza a los vinos, ya que la belleza reside en disfrutarlos plantados sobre el suelo, con sus más de cuarenta metros de gallardía y su insondable follaje.

¿Cuánto vive un árbol? Es una pregunta que me estoy haciendo luego de que más de treinta años después, he vuelto a pasar por lo que era la quinta familiar, ya transformada en un conglomerado de galpones y empresas, que borraron por completo la casa, los frutales, y todo el entorno añorado. Los nuevos dueños han transformado con su impronta, las facciones físicas de lo que otrora fuera un vergel de frutas y hortalizas. Toda la zona, ha sido impactada por el cambio y el desarrollo, cediendo su fisonomía rural, a esta versión mucho más industrializada. Cuando poso mi vista en el nuevo entorno, no veo la realidad actual, sino imágenes confundidas por la nostalgia, los recuerdos y el infinito cariño. Es como si todo siguiera igual, sobre todo cuando diviso que el indestructible roble, aún continúa oxigenando el lugar, con un porte tan grande como nunca me hubiera imaginado. El invierno ha hecho caer sus hojas, pero sigue respirando ufano y portentoso.

La bibliografía nos dice que este roble puede llegar a vivir unos doscientos años. Es muy probable entonces, que se quede más allá de mi existencia. Les muestro a mis hijas, el árbol que ha sido testigo callado, pero no ajeno a tantas cosas. Les cuento todo lo que nos une y las invito a quererlo como a uno más de la familia. A lo lejos los sonidos que produce el viento en sus ramas, me dicen cosas que sólo yo entiendo. Es un lenguaje común que hemos compartido desde que empecé a caminar por debajo de su espesura, cuando incluso los silencios transmitían algo.

Aquel sobre el cual no pude trepar aún conserva todo su esplendor, invitándome a pensar que no es tan complejo mantener la esencia, mientras todo o casi todo cambia alrededor.

Mi árbol amigo se resiste como puede al paso del tiempo. Un vigía de las tormentas, un eco del canto de los pájaros, un compañero en la soledad. Al final de cuentas es un orgulloso Quercus Robur. Ni más, ni menos que eso.

Las temperaturas irán subiendo lentamente durante este fin de semana para regalarnos unos días a pleno sol y relativamente cálidos, inusuales para la estación invernal, que parece haber abandonado algo de su empeño por congelar todo a su paso.

Si bien resulta sumamente disfrutable esta primavera relativa, lo cierto es que los números nos muestran que la concentración de dióxido de carbono en nuestra atmósfera no deja de subir. La mayor presencia de este gas, trae como consecuencia un mayor calentamiento general de la tierra que ya está a un grado y una décima por encima de los valores que teníamos en el siglo pasado. Si seguimos generando gases de efecto invernadero a este ritmo, en unos mínimos treinta y cinco años (un simple bostezo en la historia de nuestro planeta), habremos llegado a la indeseada cifra de dos grados por encima de lo manejable, provocando esto que nuestro planeta sea un lugar muy difícil e inhóspito de habitar.

Europa lidera a nivel global con sus políticas, un movimiento intenso y sensato para alcanzar objetivos de carbono neutralidad (emisiones cero) para el año 2050. Gran parte de las acciones que la Unión Europea propende dentro de la comunidad de países que nuclea, se centran en reemplazar las energías y combustibles fósiles por sus homólogos renovables, abarcando tecnologías de todo tipo para producir energía: solar, mareomotriz, biogás, biomasa, eólica, mientras en sus gasoductos se reemplaza progresivamente el gas natural por biometano, y los autos serán híbridos eléctricos y alimentados por moléculas sintéticas de orígenes biogénicos. El transporte marítimo y de aviación, usarán ambos, combustibles sustentables en una escala creciente, en sus movimientos por todo el mundo.

El resto de países más desarrollados (Por ejemplo, Estados Unidos y China) han ido adoptando algunas políticas en el mismo sentido, pero sus esfuerzos y medidas concretas son escasas y limitadas. Las energías fósiles tienen mucho peso en sus estructuras económicas y de poder, por lo que la balanza aún no se inclina para el lado seguro, ya que se subestiman las cifras y se minimizan los efectos.

En nuestras latitudes americanas del sur tenemos de todo para torcer el rumbo, ya que somos muy competitivos para producir biocombustibles (etanol, biodiesel y diesel renovable), energías renovables y combustibles de origen biogénico (como hidrógeno), pero salvo Brasil que impulsa con fuerza sobre todo los biocombustibles y el biometano, el resto del continente aún no toma el toro por las astas, sino más bien se toman medidas que no se condicen del todo con las emisiones cero proclamadas para el 2050. Los programas existen, pero parecen no ser suficientes como para sumarnos a la estela que muestra el camino y que viene de Europa.

Relativo al programa europeo, el mismo apuntó a lograr la conciencia de la lucha contra el cambio climático con programas de difusión y clarificación que llegaron masivamente a los ciudadanos, acompañados por un sinnúmero de incentivos para que muchas familias pudieran acceder a sus propios paneles solares, sólo por citar algún ejemplo. En la industria automotriz sucedió lo mismo, ya que los mandatos están acompañados por acceso sencillo al financiamiento y otros programas impositivos de respaldo. La economía circular de la mano de la conversión de pasivos ambientales (waste to energy) en biogás, energía eléctrica, biometano y fertilizantes que retornan al suelo, funciona de manera responsable y articulada en muchos países europeos, constituyendo un ciclo virtuoso y sostenible digno de ser emulado.

El ciudadano tiene que ser debidamente informado acerca de la crítica situación que se vive en materia de calentamiento global y tiene que ser acompañado con estímulos para que adquiera conciencia y se sume a la causa que permitirá que el planeta siga disponible y apto para la vida de nuevas generaciones, dentro de ecosistemas sustentables. Es cierto que en muchas latitudes aún gran parte de la población no tiene acceso a servicios básicos como el agua y los sistemas de desechos cloacales, pero si los estados ahorran dinero evitando catástrofes climáticas (muchas de las cuales se incrementan día a día, en su magnitud, frecuencia y consecuencias), esos recursos pueden ser volcados a esos servicios básicos y paralelamente a seguir fomentando las acciones que conserven las cualidades del planeta.

Forestar, usar energías y combustibles renovables, aumentar la seguridad alimentaria, racionalizar el consumo de agua y otros recursos naturales escasos, fomentar acciones que disminuyan la huella de carbono de actividades y productos asociados, necesitan de políticas públicas robustas y decididas para lograr hitos de reducción de emisiones de gases de efecto invernadero. Sin eso, los programas reducirán su tasa de éxito y posibilidad de prosperar.

Para culminar les dejó una publicación del Consejo de la Unión Europea.

Cambio climático: lo que está haciendo la UE

Una UE climáticamente neutra en 2050

En diciembre de 2019, los dirigentes de la UE, reunidos en el seno del Consejo Europeo, acordaron que la UE debía lograr la neutralidad climática para 2050.

Ser climáticamente neutros significa que, de aquí a 2050, los países de la UE tendrán que reducir drásticamente sus emisiones de gases de efecto invernadero y encontrar formas de compensar las emisiones restantes e inevitables para alcanzar un equilibrio de cero emisiones netas.

En sus Conclusiones, el Consejo Europeo subrayaba que la transición a la neutralidad climática brinda importantes oportunidades para:

• el crecimiento económico,
• los mercados y el empleo,
• el desarrollo tecnológico.

Los dirigentes de la UE pidieron a la Comisión que impulsara los trabajos sobre el Pacto Verde Europeo.

También reconocieron la necesidad de garantizar que la transición ecológica sea rentable, así como socialmente equilibrada y justa.

Reducción de las emisiones de al menos un 55 % de aquí a 2030

Exactamente un año después, en diciembre de 2020, los dirigentes de la UE dieron un nuevo paso hacia la neutralidad climática. Como etapa intermedia hacia el objetivo de 2050, acordaron reducir en más de la mitad (con respecto a los niveles de 1990) las emisiones de gases de efecto invernadero de la UE para 2030.

En 2030 a más tardar las emisiones de la UE se reducirán en al menos un 55 %.

El nuevo objetivo supuso un importante hito con respecto al anterior objetivo de la UE para 2030 de reducir las emisiones en un 40 %, acordado en 2014.

Los dirigentes pidieron a la Comisión Europea que presentara propuestas para que los países puedan alcanzar el objetivo de 2030, en particular:

• mejorar las normas de financiación ecológica,
• reforzar el régimen de comercio de derechos de emisión de la UE,
• estimular la innovación respetuosa con el clima,
• garantizar la equidad y la relación coste-eficacia.

De los objetivos climáticos a la legislación de la UE

En junio de 2021, el Consejo adoptó la Legislación Europea sobre el Clima, un elemento clave del Pacto Verde Europeo. Con ello, los países de la UE están legalmente obligados a lograr los objetivos climáticos para 2030 y 2050.

La legislación climática establece el marco de las medidas que han de adoptar la UE y los Estados miembros para reducir progresivamente las emisiones y alcanzar en última instancia la neutralidad climática en la UE de aquí a 2050.

También en junio de 2021, el Consejo aprobó unas Conclusiones en las que refrendaba la nueva estrategia de adaptación al cambio climático de la UE presentada por la Comisión. Dicha estrategia detalla una visión a largo plazo para que, de aquí a 2050, la UE llegue a ser una sociedad resiliente frente al cambio climático plenamente adaptada a los efectos inevitables de este.

Otra parte clave del trabajo de la UE hacia la neutralidad climática es el denominado paquete de medidas «Objetivo 55». Se trata de un conjunto de propuestas de revisión de la legislación vigente y de nuevas iniciativas; es el plan principal de la UE para convertir los objetivos climáticos en legislación de la UE.

El paquete incluye normas sobre:

• energía,
• transporte,
• comercio de derechos de emisión y reducciones,
• uso de la tierra y silvicultura.

En junio de 2022, los países de la UE acordaron una posición del Consejo sobre la mayoría de las propuestas del paquete de medidas «Objetivo 55». Actualmente se están llevando a cabo negociaciones con el Parlamento Europeo sobre estas propuestas.

Financiación de la transición climática de la UE

El cambio hacia una economía respetuosa con el clima requerirá importantes inversiones públicas y privadas.

Los países de la UE se han comprometido a destinar el 30 % del presupuesto a largo plazo de la UE para 2021-2027 y Next Generation EU a proyectos relacionados con el clima.

Para garantizar que la transición climática sea justa, la UE ha introducido un mecanismo de transición justa que pretende proporcionar apoyo financiero y técnico a las regiones más afectadas por la transición hacia una economía baja en carbono. A tal fin, se movilizarán hasta 90 000 millones de euros. El 30% del gasto total de la UE se destinará a proyectos relacionados con el clima hasta 2027

Configuración de la acción mundial

Los esfuerzos de la UE en la lucha contra el cambio climático están en consonancia con el compromiso asumido por la UE y los Estados miembros en el marco del Acuerdo de París, firmado en 2015. Los países de la UE apoyan una gran ambición en la aplicación de este acuerdo internacional y animan a los socios mundiales, tanto en los foros internacionales como en las relaciones bilaterales, a que aceleren las medidas para limitar el calentamiento global.

La UE, junto con sus Estados miembros, es el mayor proveedor de financiación para la lucha contra el cambio climático del mundo. Los fondos que proporciona sustentan proyectos y actividades relacionados con el cambio climático en los países en desarrollo para facilitar su transición ecológica y hacer frente a los efectos adversos del cambio climático.

¿Por qué es necesaria la transición ecológica?

Los últimos informes científicos muestran cambios sin precedentes en el clima mundial. El calentamiento mundial está provocando cambios cada vez mayores, y en algunos casos irreversibles, en los modelos de precipitaciones, los océanos y los vientos en todas las regiones del mundo.

El aumento de las temperaturas y la intensificación de los fenómenos meteorológicos se traduce en enormes costes para la economía de la UE e incide en la capacidad de los países de producir alimentos.

Algunos datos:

• los eventos relacionados con el clima en los últimos 40 años han provocado más de 487 000 millones de euros en pérdidas financieras en la UE.

• entre 1980 y 2020, más de 138 000 personas perdieron la vida en la UE por culpa de fenómenos meteorológicos y climáticos extremos.

• el coste económico de las inundaciones fluviales en Europa supera de media los 5 000 millones de euros anuales.

• los incendios forestales causan unos 2 000 millones de euros de perjuicios económicos cada año.

Europa marca el rumbo y está tomando acciones múltiples y efectivas.

No hay dudas que este modelo se pueda copiar adaptando cada región según sus potencialidades y fortalezas comparativas.

América del Sur tiene enormes potencialidades de sumarse a los nuevos escenarios, proveyendo tanto para si mismo como para el mundo, de un sinnúmero de combustibles y soluciones, que requieren la transición energética y ecológica.

Una oportunidad que no tenemos que desaprovechar, decisiones que no podemos postergar.

El año 2023 se caracteriza por ser un año electoral tanto a nivel de municipios, provincias y nación argentina. En lo personal, ya hice uso de mi derecho a votar en la elección del intendente municipal y concejales, votaré este domingo en la elección de gobernador provincial y representantes de la unicameral, y un poco más adelante tendré la posibilidad de sufragar primero en las primarias abiertas simultáneas y obligatorias, y luego en la elección final de presidente y los cargos que se renuevan en las cámaras de representantes (diputados y senadores).

El universo de ciudadanos con posibilidad de votar lo podrá hacer al menos en las elecciones presidenciales, tanto en la primaria como la definitiva y eventualmente un ballotage, por lo que este año la agenda de votaciones es importante y decisiva respecto de los planes en el corto y mediano plazo. El derecho a emitir el sufragio reviste asimismo la condición de obligatorio, por lo que en ese aspecto la situación es cuanto menos confusa. Algunas veces la obligatoriedad es enunciada como un deber cívico, y vale la pena aclarar que no existe (al menos yo no tengo conocimiento y mi búsqueda resultó infructuosa) otra situación similar, en donde un derecho sea al mismo tiempo una imposición.

Si una persona no ejerce el derecho a votar, y dada su condición de obligatorio, esa persona en cuestión es pasible de recibir sanciones o multas, los cuales en la práctica son una letra muerta que muchas veces no se aplican. Pocas dudas caben de que, a comienzos del siglo, en un medio político en que frente a los rápidos cambios sociales se hacía imperioso impulsar la participación popular para quebrar estructuras de poder que habían dejado de ser representativas, el voto universal obligatorio fue una herramienta de la mayor eficacia, apreciada después, durante muchas décadas, como un instrumento útil para oponer a los intentos de escamotear la voluntad ciudadana y añorada cuando la posibilidad de acudir a las urnas quedó eclipsada por largos períodos.

En la actualidad, sin embargo, vista la magnitud de las cifras (el ausentismo electoral muestra, además, una tendencia histórica a crecer de 1983 a hoy) y en circunstancias diferentes, la obligatoriedad del voto merece un nuevo análisis.

En las democracias arraigadas, el voto es un derecho que va a ejercer una proporción más alta de ciudadanos cuando mayor es el grado de madurez cívica de la sociedad y en la medida en que la oferta electoral de partidos y candidatos resulta suficientemente movilizadora. En muchos casos, la relación entre los votos válidos y el padrón de votantes habilitados se aproxima notablemente a los que se obtienen bajo el mandato de una ley electoral compulsiva. En 1984, en nuestro país, un 70% del padrón votó en el plebiscito convocado para aprobar o rechazar el acuerdo de límites con Chile en el área del Beagle, a pesar de que no sólo era de participación optativa -un derecho- sino que carecía de carácter vinculante. En la revisión profunda, racional y consensuada que de la legislación política será imprescindible re-evaluar cuestiones como el financiamiento de los partidos políticos o la eliminación de las listas sábana, entre otras, no debería quedar al margen la obligatoriedad del voto que, sin dejar a cambio beneficio alguno, se opone a criterios elementales de libertad de conciencia y de respeto por las convicciones individuales.

Por otro lado, me parece oportuno no solo reconsiderar el sistema del voto universal y obligatorio sino, asimismo, evaluar la conveniencia de una migración total o parcial, hacia otras formas de gobierno no presidencialistas, pero para ello está bueno entender primero de qué estamos hablando.

Sistemas democráticos parlamentarios

Los Estados democráticos desarrollan un sistema de democracia parlamentaria en la que el papel predominante de la vida política lo desempeña la Asamblea de diputados o Parlamento, elegida por sufragio universal. Esta asamblea ejerce el poder legislativo y elige al presidente del Gobierno, que tiene el poder ejecutivo y es responsable ante ella, de tal manera que, cuando pierde el apoyo mayoritario, el gobierno se ve obligado a dimitir. El jefe del Estado puede ser un soberano hereditario (rey) o un presidente electo, pero en ambos casos sólo asume la representación oficial del Estado. Sus poderes vienen fijados por la Constitución, que varía según los diferentes Estados.

En general, el jefe del Estado es el encargado de nombrar como presidente del Gobierno al líder del partido que ha obtenido la mayoría de los votos en las elecciones a la Asamblea de diputados. La preponderancia del parlamento otorga a los partidos políticos un papel de primer orden en la vida política del país. Ellos elaboran las candidaturas a las elecciones y organizan los grupos parlamentarios entre los diputados electos de cada partido.

Sistemas democráticos presidencialistas

Estados Unidos, y Francia en menor medida, presenta un tipo de democracia también parlamentaria, pero presidencialista. En la democracia americana, el poder ejecutivo está en manos de un presidente elegido directamente por sufragio universal y que es a la vez jefe del Estado y presidente del Gobierno. Asume grandes poderes y nombra una administración formada por secretarios (ministros) que sólo son responsables ante él y que sólo él puede destituir. El poder legislativo está en manos de un Congreso con dos cámaras: la de Representantes, que cuenta con un número de delegados de cada Estado escogidos proporcionalmente entre la población, y el Senado, que cuenta con dos senadores por Estado. Los dos poderes, ejecutivo y legislativo, se necesitan mutuamente para poder gobernar y, en la práctica cotidiana, el Congreso controla la política del presidente mediante la votación anual del presupuesto. El Presidente puede vetar una ley propuesta por el Congreso, pero no tiene la facultad de disolverlo. El Congreso no puede destituir al Presidente y sólo en casos de extrema gravedad puede aplicar el procedimiento de impeachment y destituirlo. Nuestro país, Argentina estaría dentro de este grupo de países gobernados por sistemas democráticos presidencialistas.

Sistemas bipartidistas y sistemas multipartidistas

La mayoría de los sistemas democráticos europeos (Francia, España e Italia) se basan en el multipartidismo. En el espectro de partidos democráticos predominantes, podemos distinguir tres grandes familias ideológicas: los conservadores, defensores de los derechos individuales y partidarios de mantener el orden social y de reducir la intervención del Estado; los democratacristianos, confesionales de carácter conservador, pero con mayor sensibilidad por los temas de justicia social; y los socialistas, que otorgan al Estado un papel importante como redistribuidor de la riqueza a partir de la política fiscal. Este abanico puede ampliarse con los partidos comunistas, nacionalistas, ecologistas, etc., que suelen configurar importantes minorías parlamentarias. Cuando ningún partido consigue la mayoría suficiente para garantizar la elección del presidente del Gobierno, suelen realizarse alianzas, y los partidos bisagra se convierten en un elemento vital para el mantenimiento de la estabilidad del gobierno, que suele ser de coalición. La democracia americana, como en el caso británico, se configura en la práctica como un sistema bipartidista. En Gran Bretaña, los dos partidos son el Partido Conservador y el Partido Laborista, mientras que en Estados Unidos son el Partido Republicano y el Partido Demócrata. En el sistema americano, los republicanos tienen un carácter más conservador y tienen el apoyo del mundo de los grandes negocios, mientras los demócratas presentan un programa de carácter más social, suelen contar con el apoyo de los sindicatos y las minorías étnicas y recogen buena parte del voto de las clases medias. A diferencia de sus homólogos británicos, los diputados americanos no están obligados a seguir ninguna disciplina de voto en el Congreso, y el presidente a menudo debe buscar el apoyo de diputados de ambos partidos. Esta relativa independencia explica el importante papel que los lobbies, grupos de presión, desarrollan en la democracia americana.

Estados Unitarios y Estados Federales

Los Estados unitarios, es decir, aquellos que tienen una organización uniforme para todo el territorio y toman las decisiones desde un único centro político, tienen una larga tradición en Europa. Algunos son muy centralistas, como es el caso de Francia, donde los Departamentos y los Municipios tienen pocas atribuciones y se gobierna todo el Estado desde París. Otros, en las últimas décadas, han optado por una organización descentralizada en la que se reconoce la autonomía de algunas nacionalidades o regiones y se les reconoce una cierta capacidad de autogobierno, a la vez que las grandes ciudades han conseguido importantes competencias políticas. Es el caso de Bélgica, de Gran Bretaña y también de la España de las Autonomías, creada por la Constitución de 1978, que dota a las regiones una amplia capacidad legislativa.

El modelo de Estado federal parte del reconocimiento de la personalidad de los diversos Estados que lo integran, y cada uno de ellos goza del derecho a legislar y a tener sus propias instituciones políticas. El poder y las responsabilidades políticas quedan, pues, repartidos entre los diversos Estados y el poder federal. Este último suele ocuparse de los asuntos referentes a política internacional, economía, defensa y seguridad. Es el caso de Estados Unidos, donde los 50 estados que integran la Unión tienen muchas atribuciones; y en Europa tenemos el ejemplo de Alemania, configurada por diversos Lander, aunque con menores poderes. Suiza presenta una estructura confederal, con un poder central muy débil que se reduce a la coordinación de los diversos cantones, que son casi soberanos.

Sistemas de escrutinio electoral

Los sistemas de escrutinio electoral vienen determinados por las respectivas leyes electorales. El modelo de distrito unipersonal, que se utiliza, por ejemplo, en Gran Bretaña y EE UU, es el más simple. El escaño de diputado en cada circunscripción lo obtiene el candidato que ha obtenido la mayoría relativa de votos en aquel distrito. Este sistema favorece, sin duda, el bipartidismo, ya que son los dos grandes partidos mayoritarios los que consiguen obtener las mayorías relativas. El escrutinio proporcional es el más extendido y permite que los partidos minoritarios tengan presencia en el Parlamento. Los electores escogen entre las diversas candidaturas y cada una obtiene un número de escaños proporcionales al número de votos obtenido. Pero, para poder garantizar la obtención de mayorías parlamentarias, muchas leyes electorales han introducido modificaciones que benefician numéricamente a los partidos mayoritarios. Los sistemas políticos republicanos en que para la elección del presidente de la República se presentan modelos de electorales variados. En Francia, los ciudadanos votan directamente a los diversos candidatos. En Estados Unidos, los electores de cada Estado eligen a sus compromisarios, que son los encargados de la elección del presidente (sufragio indirecto). Además, existe la tradición de que cada partido celebre unas elecciones primarias para designar al candidato presidencial. Finalmente, en otros Estados, como Alemania e Italia, el presidente de la República no es votado directamente por los electores, sino por el conjunto de diputados y senadores.

El poder judicial tiene en cada uno de estos sistemas de gobierno que hemos descripto, una función primordial que es la de garantizar el equilibrio de poderes, mientras que al mismo tiempo se constituye en el garante tanto de las libertades y derechos individuales, como de los derechos sociales y el cumplimiento de las obligaciones personales y de las sociedades.

Una vez descriptas las distintas maneras y formas de gobierno democráticos que existen en el mundo, está bueno abrir el debate si los sistemas imperantes necesitan ser revisados, modificados o allanados a los nuevos tiempos, tarea que demandará tiempo y representatividad de todos los actores que conforman nuestra sociedad.

Problemas comunes del sistema democrático

Estuve indagando en varios artículos que hacen referencia a los pormenores de la vida en democracia dentro de varios países del mundo. En ellos es posible extraer que las principales cuestiones a resolver se pueden dividir en tres grandes capítulos:

Un primer grupo de problemas se relaciona con el papel de los ciudadanos en la democracia, progresivamente identificado o reducido a la simple práctica electoral. Además, cabe destacar el aumento del abstencionismo electoral, ya que se constata que el número de personas que participa en las elecciones tiende a disminuir (en Estados Unidos, por ejemplo, normalmente vota menos de la mitad del electorado). Este fenómeno va unido a un cierto desprestigio de los partidos políticos, a los que se acusa de estar controlados por una minoría que impone sus criterios, de falta de debate interno y de excesivos casos de corrupción económica. La rígida disciplina de voto de la mayoría de los partidos ha hecho decaer la vida parlamentaria y los debates han perdido parte de su función y de su interés, ya que el voto puede preverse anticipadamente y al margen de las discusiones parlamentarias.

En un segundo grupo aparece el elevado coste de las campañas electorales aleja de la pugna política a los partidos que no tienen medios económicos para financiarlas y deja a los más fuertes en manos de quienes les han concedido apoyo económico. La necesidad de fondos que los militantes no pueden aportar ha contribuido a utilizar métodos de financiación irregular, y bastantes veces ha desembocado en casos de corrupción, con la consiguiente merma de confianza del electorado en la transparencia de las finanzas de los partidos políticos. También ha perjudicado la salud de la democracia el protagonismo de los medios de comunicación, ya que son los que canalizan y construyen buena parte de la opinión pública. La guerra de estos medios por la audiencia ha convertido la legítima oposición política en un «espectáculo» de la política, que otorga un gran poder mediático a las grandes cadenas televisivas o radiofónicas y a la prensa. Un segundo orden de problemas tiene un cariz más económico y social. Algunos analistas consideran que existe una contradicción de fondo entre los principios igualitarios de la democracia y la lógica del sistema capitalista. Denuncian la oposición entre las ambiciones económicas del mundo empresarial, con beneficios astronómicos, y las expectativas democráticas de los ciudadanos, que exigen no solo libertades políticas, sino también la consolidación del Estado del Bienestar garantizado por la redistribución de la riqueza a partir de un sistema fiscal progresivo.

Finalmente, un tercer grupo de problemas se fundamenta en la constatación de que los derechos democráticos no benefician de la misma manera a todo el conjunto de la población. Cada vez son más numerosas las voces que reclaman la regulación de unos derechos específicos para determinados colectivos, como las minorías nacionales en el interior de los Estados, las poblaciones indígenas dentro de las naciones antiguamente colonizadas o los inmigrantes procedentes del Tercer Mundo. Los movimientos a favor de la multiculturalidad y de la igualdad de derechos entre los habitantes de un mismo Estado denuncian la falta de neutralidad cultural de las democracias, que en nombre de los valores de la mayoría (religión, lengua, cultura, etc.) margina en la práctica a todos aquellos que no los comparten.

En un año electoral me parece relevante traer a colación estos temas que pertenecen a nuestro sistema democrático y que por lo tanto requieren nuestro compromiso y participación, pero que por momentos parecen estar dormidos o desprovistos de toda mirada crítica.

Al menos el proceso de evaluación de cambios tanto en la obligatoriedad del voto, como en la estructura del sistema democrático, dando participación a la sociedad y todos sus actores en su conjunto, para derivar quizás en una nueva forma de gobierno, implicará una nueva energía puesta, lo que creo en lo personal puede redundar en beneficios para las nuevas generaciones y modelos de convivencia.